邵阳日报6月2日讯 （通讯员 陈雪骅 谢定局） “我最近一次模拟考试，考得不错。”5月24日，洞口县第四中学高三学生段文武（化名）对即将来临的高考充满信心。

“在最近一次模拟考试中，他排名全班第9名。”班主任雷清云介绍，与母亲相依为命的段文武来自该县石柱镇兰河村，家里是建档立卡贫困户。学校得知情况后，专门派了教师去他家走访。随后段文武被纳为教育扶贫对象，学费全免，按政策该享受的扶贫资金也逐一得到落实。通过各方精准帮扶，加上母亲经常外出打零工挣钱补贴家用，段文武的基本生活得到了保障，其主要精力也逐渐放在了学习上。

教育扶贫可以从根本上阻断贫困“代际传递”。洞口县仅处于义务教育阶段的学生就有10余万名，摆在教育扶贫路上的第一道坎就是信息收集与甄选。该县将所有学生按照“建档立卡贫困户”“低保”“残疾”“特困供养”等关键词过滤一遍，凡是符合这些特征的家庭子弟，都纳入教育扶贫范围。

为保证信息的真实性，洞口县首创“教育扶贫信息联络员制”。该县教育局派出教师下村走访，把责任落实到人。这些教师在教学之余，每人对口负责一定数量的贫困学生的核实工作，并建立起以村为单位的教育扶贫摸底机制。参与摸底的教师通过发放问卷、采集贫困生原始信息、填入户调查表、现场拍照、整理信息等程序将各村的信息归档输入电脑。最后将信息提供给村里并公示，并把各村反馈的资助漏发、错发学生名单及时上报纠错。

除此之外，洞口县还扎实开展“教育局班子成员包片、中心学区包乡镇、基层学校校长包村”的教育扶贫“大走访、大排查、大宣传”活动，将走访的脚步延伸到每个贫困家庭，逐一摸底符合条件的寒门子弟，登记在册，准确掌握贫困生信息，严格落实教育扶贫政策，基本实现了“不让一个学生因贫辍学”的目标，确保了教育扶贫的质量。