考试季临近，南京市第一中学的部分学生却“心里不慌”。南京一中国际部主任黄侃发明“分数银行”，考分在及格线以下的学生，可以向任课教师申请“借分”，下次考试出分再行“还贷”。黄侃表示，“分数银行”灵感来自实体银行，有包括信用评估在内的完整“借贷”流程，其创设目的，则是为了给学生减压。

（据1月11日 《新京报》）

@冯海燕：我认为“分数银行”只是看上去很美，虽有眼前畅快，但更有后续紧张，对于学习习惯、知识点的掌握、教育公平等多有负面影响。借分容易让学生产生依赖心理，可能会助长其学习惰性。有分数可以贷了就放松些，分数透支了就加加油，这样张弛无度，学习上没有形成一贯性，不利于良好学习习惯的养成。