书，你是熹微晨光，是朗朗月华，是灼灼烈焰，拨开雾霾，抚我心伤。你是良师，是挚友，给予我厚积薄发的力量，赋予我兰薰桂馥的芬芳，赠予我拥抱世界的羽翼。

进入初中，在作业的重峦叠嶂里进退维谷时，怀揣对逍遥和自在的渴望，眼含对苍穹与远方的憧憬，我翻开了庄子的《逍遥游》。何须理会蜩鱼与学鸠的嗤笑？何必在乎朝菌与蟪蛄的易逝？我要借海风之力，挣脱羁绊，直上青云！

当我为几何图形中那一条条粗黑的线段缠绕得心浮气躁时，我便吟诵李后主的诗词。“胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。”我驰骋想象——欣赏秦淮纷飞的琼花和拂堤的烟柳，倾听吹断云水间的笙箫，阅读沉淀在江南上苑郁郁楼台间的南唐故事。

当大脑被杂事塞满时，我常常会将明朝沈周的《听蕉记》一读再读，浅吟深思。芭蕉、屋檐、炊烟，这不正是我阔别已久又魂牵梦萦的故园里的景物吗？芭蕉被祖父伺弄得亭亭玉立。东风徐徐，细雨霏霏。雨滴轻叩蕉叶，淅淅索索，是童年的音符，也是乡愁的旋律。“空阶滴沥肠堪断，更向芭蕉叶上听。”童年的蕉和现实的雨交织缠绵，把一阕成长的交响曲演奏得荡气回肠。

书香如光，烛照远方。

邵阳市第六中学512班 陈筱曦

指导老师 潘磊 王亚欧