在隆回县桃花坪街道磨石小学校长隆建明眼中，教书育人不仅包含着字面上的释义，更沉淀了他对乡村教育事业的满腔热爱。

义务教育质量检测全县第七、义务教育质量监测先进个人、县教育系统平安校园建设工作先进个人、县综合质量提高奖……亮眼的成绩，是隆建明挥汗三尺讲台的印证。成绩的背后，是他对乡村教育事业始终如一的痴情，更是他甘做乡村教育路上的“磨刀石”。

桃花坪街道磨石小学坐落于距离320国道五里牌2公里处的磨石村。现有班级6个，学生100余人，是一所名副其实的小规模村小。为何这样一所小学校却能在该县的教育质量检测中脱颖而出？隆建明介绍，学校全体教师以学生为中心、以问题为导向，致力创设自主、合作、探究式教学和学习环境。在双向互动展开启发式教学中，着重去引导学生主动思考、讨论、质疑、实践、探索、让学生体会到了各学科的乐趣与效用，最终实现从“要我学”到“我要学”“我会学”“能学好”的逐步转变。

在该校的各年级课堂上，看到的是教师激发学生学习兴趣，鼓励学生们积极回答问题的生动画面；在该校教学楼的廊道墙上，映入眼帘的是一幅幅精美的学生书画作品；在活动场地上，展现的是学生欢乐阳光的奕奕神采。

隆建明进入教育行业已有33年，他不但重视学生的智力培养、思想教育，还会尽自己最大努力呵护学生健康成长，用无微不至的关怀让学生们感受到慈父般的温暖，也感化、帮助了许多“个性学生”与困难学生，在他们心中播撒下希望的种子。隆建明接任磨石小学校长时，这所村小虽然建起了一栋两层教学楼，但是教学设施仍非常落后，教师和学生均还在用老旧木制桌椅上课，多功能教室设备欠缺，迫切需要更新课桌椅等设施。隆建明千方百计联系爱心人士筹集爱心善款10万元，给该校购买了包括课桌、书包、文具、鞋子等学习、生活用品以及呼啦圈、跳绳等体育器具。2015年，该校一学生不幸罹患急性淋巴细胞白血病，该生家庭条件困难，其父母为了缴付巨额医疗费用陷入绝境。隆建明闻讯后，发出捐款倡议，并带头捐款，用实际行动帮助孩子渡过难关。

“每一个学生都是一把尚待打磨的刀剑，我愿意充当乡村教育路上‘磨刀石’的角色，慢慢打磨，精心雕琢，用心用情铸就一把把‘宝剑’。”谈到自己的教育理念，隆建明如是说。