“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”从教之初，市二中教师赵丝丝就将苏霍姆林斯基这句名言奉为座右铭。十多年来，她坚持做高尚师德的践行者、教学改革的探索者、学生成长路上的引路人。

在提升专业能力方面，赵丝丝从未止步。她坚持线上线下学习专业知识提高自身专业素养，积极参加各种继续教育培训，向专家学习教法，打磨自己的基本功。教学改革中，她锐意进取，参加全市青年教师教学比武获得一等奖。

赵丝丝认为，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。因此，她所教的课程，从不采用“满堂灌”式的“填鸭式”教学，而是多措并举激发学生自己的学习热情和积极性、主动性，让他们去发现、去创造。在她的引导下，学生们学习积极性更高了，班级成绩在学校乃至全市都名列前茅。

工作上，赵丝丝爱岗敬业，对学校安排的工作从不拈轻怕重。学校准高三某班主任因身体原因请假，她主动担任该班数学科任教师兼临时班主任。她认真分析学情实际，有针对性地提出班级管理方案，努力在把课程教好的同时将班主任工作做细，赢得了学生、家长、学校的一致好评。

在日常的班主任工作中，赵丝丝身先示范，每天跟学生们同出同进，放弃午休和学生们在一起。她关注每一个孩子的学习状况及其身心发展情况并记录下来，定期召开男生、女生会议，让他们在班级里过集体生日，还经常与需要帮助的学生进行交流谈心、了解他们的内心世界，帮助他们融入班集体这个大家庭。

她之前所带班级中，两名学生因为一些琐事发生矛盾，由于长时间没有得到根本的化解，引发了用QQ在线上进行相互语言攻击，随时都有爆发肢体冲突的可能。家长也因此心生嫌隙，学生甚至产生了厌学情绪。听闻此事后，她立即展开调查矛盾的起因以及导致爆发的导火索，对两个孩子进行悉心教诲，对矛盾进行了多次调解，让他们握手言和，并在以后的学习中互相帮助，最终两个孩子都考上了理想的学校。

满怀对教育的热爱，赵丝丝十余年如一日上下求索、孜孜不倦，用辛勤和汗水的付出，收获着满园芬芳，品尝着育人的快慰。