如果信仰有颜色，那一定是中国红。

近年来，市三中高举“红色”旗帜，扎实推进“红色教育立德树人”工程，从红色血脉中汲取育人力量，让红色成为学生成长的底色。

党建铸魂，发动“红色”引擎

市三中党总支不断强化党建引领作用，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，发动“红色”引擎，激活学校“红色细胞”，定期开展的主题党日活动和红色主题教育活动，更是持续提升了教师党性修养和学生思想素质，“红色头雁”作用不断凸显，“红色教育”在该校教育教学体系中的重要地位得以确立。

平日里，该校领导带头为全校师生上思政课。他们利用“开学第一课”“国旗下讲话”等活动契机，以筑牢师生思想根基为目标，将红色教育与党史学习深度融合，提倡弘扬红色革命精神，教育引导学生厚植家国情怀，在革命传统教育中筑牢信仰之基，在红色基因传承中补足精神之钙。

校园文化，描绘“红色”画卷

“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。我们要坚守人生底色，传承红色基因，接过前辈手中的接力棒，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”在前不久市三中举行的“感党恩、听党话、跟党走、童心向党——我的祖国我的家”演讲比赛上，416班学生郭婧琪的演讲慷慨激昂、振奋人心，赢得现场观众和评委的热烈掌声。

一次演讲比赛就是一堂生动精彩的红色思政课。市三中力求通过打造红色校园文化来筑牢学生的强国理想信念根基，教育引导学生自觉传承革命精神，赓续红色血脉，坚定不移地感党恩、听党话、跟党走。

仅今年春季学期，市三中就先后开展“守正创新·百年‘莲’校”主题班会大赛、“红色经典，唱响未来”建制班合唱比赛等一系列活动，广大学子认真观看红色影片，深情讲述红色故事，真挚演唱红色歌曲，让青春的心跳与爱党爱国的情怀同频共振，也让“红色”成为三中校园文化最亮的一抹色彩。

课堂教学，渗透“红色”文化

“同学们，从2003年中国第一艘载人航天飞船神舟五号实现了中华民族千年的飞天梦，到今年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得成功，无不令我们惊叹：如果奇迹有颜色，那一定是中国红！接下来，就请大家发挥想象，画出你设计的未来神舟飞船的模样。”美术课上，市三中教师教学生画神舟飞船时一脸自豪。

课堂教学是开展红色教育的主要渠道。市三中积极倡导广大教师立足课堂教学，依托课程思政育人体系，指导学生系统地学习和吸收红色文化“养料”，引导学生主动解锁“精神密码”，让课堂成为有深度、有广度、有温度的红色育人阵地。

该校一方面发挥语文、历史、政治等思政课程的育人主阵地作用，引导学生传承红色根脉、厚植红色底蕴、涵养红色气质，一方面深入挖掘其它各门课程中的红色资源，并充分融入学生的学习发展之中，以红色精神激励学生筑牢思想根基、树立高远理想，勤于学习钻研、敢于拼搏奋斗，让红色教育贯穿课堂教学，成为一大亮点。

课外活动，传承“红色”基因

红色教育不仅要立足于课内，更要延伸至课外。

今年春季学期开学后不久，市三中组织学生来到市烈士纪念园，开展社会主义核心价值观实践教育活动。学生们观看宣传片，聆听国防教育课，深刻感受邵阳丰富厚重的红色文化，学习老一辈无产阶级革命家的光辉足迹和革命英烈的牺牲精神，了解抗日战争历史、我国国防力量发展情况，感受中国人的精气神，感受中国力量，进而筑牢国防安全意识，永葆爱国之心，赓续红色血脉。

近年来，市三中还通过组织学生参观蔡锷故居、市博物馆和八路军驻湘通讯处纪念馆，组织学生开展“我的韶山行”红色研学，到伟人故里接受精神洗礼等课外实践教育活动，引导广大学生传承红色基因，汲取奋进新时代力量。

从红色血脉中汲取育人力量，在红色教育中培养时代新人。市三中牢记习总书记“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”的殷殷嘱托，以推进“红色教育立德树人”工程为抓手，扛稳扛牢为党育人、为国育才的时代重责，大力培养有理想、有本领、有担当的新时代青少年，为实现高质量发展、办好人民满意的教育昂首阔步、奋勇向前。