当前，全党正在如火如荼地开展党纪学习教育。此次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来，深刻把握党纪学习教育的重大意义，真正在思想上受到洗礼，在行动上得到锤炼。

将“知之”与“不知”相统一。党员干部要以一丝不苟的认真态度研读《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），对其中内容进行全面把握、深刻领会。学习《条例》，我们既要知其然，更要知其所以然，才能做到学纪、知纪、明纪、守纪，才能搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。才能做到把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，才能进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，才能增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们的“知”是有限的，而实践是无限发展的。如果学习党纪时照本宣科、生搬硬套，必将难以结合自身学以致用，甚至走向局限乃至落后。面对纷繁复杂的工作内容和外部环境，党员干部要常怀“不知”的求知精神，将《条例》作为枕边书、案头卷，在不同的工作场景，不同的人生阶段对党规党纪进行实实在在钻研，常学常思常悟，让党纪学习教育的指导意义延展得更深更广。

将“敬畏”与“无畏”相统一。初心久不滋养就会干涸枯萎，常不擦拭就会蒙尘褪色。现实中的确有这样一些人“大错不犯，小错不断”，有的认为喝点酒、吃顿饭是小事。有的心存侥幸，认为违纪是小节，睁只眼、闭只眼、没人管、不追究。有的心理失衡，认为拿点“小恩小惠”无足轻重等。这些看似小问题，却让不少人成了阶下囚，从此“一墙之隔，两番天地”。小事小节上被突破也是极其危险的，习近平总书记强调，要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让存敬畏、手握“戒尺”真正成为日常自觉。党员干部要以“敬畏”的清醒定力，把铁的纪律烙印于心，牢记违纪违规的“高压线”，摒弃“月黑风高无人见”的侥幸心理，时刻保持“莫伸手，伸手必被捉”的谨慎，让党的纪律真正成为“紧箍咒”和“护身符”。另一方面，“胜人者有力，自胜者强。”真正坚定的共产党人是在自我革命中锻炼出来的。党员干部要以“无畏”的自查勇气，钻进《条例》中求索成文纪律和不成文规矩，对照内容把职责摆进去，把工作摆进去，把自己摆进去。俗话说，“心底无私天地宽”，人只有无私，才能“无畏”，只有正视自我存在的问题，以“刀刃向内，刮骨疗毒”的决心主动自我批评、自我反省、自我提高，常掸心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂旮旯，才能让党纪学习教育直抵人心。

将“有我”和“无我”相统一。党纪学习教育的目的不在于笔记有多厚，检查有多深刻，而要在增进人民福祉上不遗余力。把人民放在心中最高位置，当作自己家里人，想问题、作决策、办事情要多想一想，是不是站在人民的立场上，是不是有利于解决群众的难题，是不是有利于增进人民福祉。主动发现问题，全力破解难题，努力让人民生活“芝麻开花节节高”。永远不在百姓的难题面前“隐身”，让百姓感受到公平正义就在身边，让人民的获得感、幸福感、安全感处于满值状态，让纪律的执行力经得起为人民服务细节的检验。另一方面，要在反对形式主义上动真格硬碰硬，树立正确的政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做“显功”也要做“潜功”。提高政策理解力，把原则性和灵活性统一起来，不呆板、不守成，结合地方和部门实际将党的纪律融于实践、指导工作，以“深藏功与名”的奉献姿态，将个人的“小我”融入到组织的“大我”之中。

（作者单位：中共邵阳市委党校）