十年，弹指一挥间。对于陈沙来说，过去的十年，是她从初出茅庐到成为骨干中坚，从青春懵懂到成长成熟的十年。十年来，她忠诚人民的教育事业，从严要求自己，努力提高自己的业务水平和文化素养，不断提高管理能力、组织能力，用强烈的事业心和责任心勇挑重担、教书育人，争做一名优秀的人民教师。

“教育的过程具有很强的创造性，又极富挑战性。”陈沙始终认为，只会教书不会育人，就不是一个合格的教师。因此，她时刻谨记陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的“金科玉律”，全身心地投入到教育教学工作中。

十年从教生涯中，除去生育两个小孩时间外，陈沙一直担任班主任工作。即便是孕期，陈沙也从未因为孕期的诸多不便请过一次假，怀二孩时更是坚持到高考，一直到孩子快出生时，才放下手头的工作，卸下班主任的重担。

在多年班主任工作中，陈沙始终坚持以人为本，教书育人，尊重关爱学生，重视学生的培养，塑造学生人格，规范自己的言行，严于律己，为人师表，让学生在潜移默化中得到好的熏陶，养成良好的行为习惯。她积极学习并汲取先进的班级管理经验，精心管理班级，不断加强学校、家庭、社会的联系，定期家访听取家长意见，取得家长的信任和密切配合；她重视“培优转差”工作，关注个体，因材施教，做到真诚相待、以心交心、以情换心，循循善诱地教导学生，善于挖掘学生身上的闪光点，及时表扬鼓励，帮助学生重拾自信、实现转变。多年的班主任工作，也让陈沙在班级管理和学生教育方面形成了鲜明的特色，管理水平也不断提高。由于教育工作的突出成绩，陈沙获评2022年度市直教育系统“最美德育工作者”。

而作为英语教师的主责主业，陈沙在教学中认真学习教纲，钻研教材，精心备课上课。她坚持以学生为主体，以多媒体教学手段为辅，注重课堂教学艺术和技巧，以此来提高课堂的趣味性，优化课堂教学，提高教学效率。近年来，陈沙多次在省、市各类教学比赛中获得一、二等奖，她执教的多堂课被评为省级精品课（优课），多篇论文获得省级奖项。陈沙个人也多次获市教育局“行政嘉奖”。