“教师应当是学生的楷模，以自身行为潜移默化地影响学生，践行‘身教重于言传’的教育理念。”6月18日，谈及教育感受，市第四中学教师李佳佳如是说。20余年的教育生涯，李佳佳始终坚持在教育教学的第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，在平凡的岗位上以爱为笔书写育人的篇章。她用无尽的耐心和满腔的热情，助力一批批学子健康成长，自己也获得了优秀共产党员、优秀班主任、湖南省“三区”支教优秀教师等诸多荣誉。

教学中，李佳佳始终坚持以学生为中心，注重培养学生的数学思维能力和解题技巧。她深知，数学是一门需要逻辑思维的学科，而传统的教学方式往往难以激发学生的兴趣。因此，李佳佳积极探索特色教学方法，将数学知识与实际生活结合起来，让学生在实践中感受数学的魅力。

课堂上，李佳佳引入多种教学方法，如案例分析法、小组讨论法等，让学生在互动中学习，提高学习效果。同时，她还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题、探究问题，培养他们的创新思维和实践能力。在她的课堂上，学生们不再是被动地接受知识，而是主动地探索、发现、创造。因此，她所带班级在历年中考中成绩斐然。

针对学生的个性差异，李佳佳因材施教，挖掘和放大学生们的优点，帮助他们克服缺点，促进全面发展。 学生小宇，学习和生活中存在诸多问题，她深入了解背后原因，通过赞扬和肯定的方式激发其积极因素，并且策划主题班会等活动，引导全班同学相互理解和接纳，从而使小宇逐步改善了学习态度和人际交往能力，实现了自我突破。同时，李佳佳注重激发学生的潜能。303班的小何，成绩一直上不去，她对其进行了精心辅导，助其进步。最终，该学生成了邵阳市区文科高考状元。

秉持教育源于爱心的理念，李佳佳真诚关爱每一位学生，尤其是在青少年心理发展的关键时期，她深知简单的训诫并不能有效达到教育目的，所以她选择了走进学生内心，以朋友的身份与学生平等交流。从开学之初的温暖话语到课余时间的贴心陪伴，李佳佳都能让学生感受到真挚的关怀。

教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。李佳佳始终注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立榜样。无论是清理教室纸屑、擦拭讲台灰尘，还是关心学生生活细节，她都身体力行，细微之处显真情。

在教研领域，李佳佳参与编写校本教材，主持年级集体教案编制，积极开展听评课活动，不仅提升了自身的教学水平，也为青年教师的成长提供了平台。她曾多次担任中小学教师资格考试面试考官，并于2020年被评为“优秀考官”，在推动教师队伍整体素质提升方面作出了积极贡献。