4月3日，市教育科学“十四五”规划课题《小组合作学习在初中语文教学中的运用研究》举行开题论证。
据悉，该课题采取文献研究、实证研究、案例分析等方式进行研究，通过2年时间，完成了研究目标的设定、教学模式的构建和实践验证等工作。课题完成后，研究团队还将撰写研究报告，争取在国家级或省级学术期刊上发表，以推广小组合作学习在初中语文教学中的运用。
（通讯员 张琴 杨文祺）
