清晨，比学生更早来到教室，检查到校情况，指导学生背诵；课间，及时为学生解答疑难；中午，查看学生午休情况；夜晚，挑灯备课。24年如一日，他用坚守追逐教书育人的梦想，用汗水浇灌着一株株禾苗。他就是隆回县颜公中学语文教师姜少红。

自1999年至今，姜少红一直担任班主任工作，恪守“为人师育良才”的人生信条，兢兢业业、无怨无悔。

课堂上，姜少红擅于用新课改理念指导自己的教学实践，摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，成为课堂的主人。他寓教于乐、大胆创新，采用质疑问难的方法，唤醒和拓展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学，既注重整体把握，又突出重点。为教好一节课，他反复推敲琢磨、研读教材和参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及对知识、能力、感情价值观等的把握，都进行了周密的思考，做到胸有成竹，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的积极性，使课堂教学事半功倍。2014年、2017年，他获县“优质课”一等奖、市“优质课”二等奖。

姜少红坚持德育为先，教学生求知，更引导学生做人。他特别注重用自己的一言一行影响学生，对学生成长中出现的各种问题，都耐心细致地为学生摆事实、讲道理，反复沟通、妥善解决。

他爱生如子，时刻把学生的冷暖挂在心头。去年冬天的一个晚上，雨雪交加，他刚进入梦乡，忽然有学生敲门：“老师，李某婷同学胃痛得很厉害！”他急忙披上衣服，直奔寝室，叫来两位学生帮助，自己开车将生病的学生送到了医院，并垫付了医药费。

在班级管理中，他坚持用爱动人、以情感人，关心每一个孩子的成长。2021年秋季开学，班上的学生王晶（化名）没来报到。他打电话过去了解情况，王晶表示，交学杂费的钱还没凑够，也没有生活费。第二天放学后，他立刻去做家访。原来，王晶的父亲患了风湿偏瘫，不能做重活。母亲一年前外出打工，就再也没有回来。家里的生活开支全靠年迈的爷爷、奶奶种地解决。姜少红关切地对王晶说：“你只管安心去读书，你的困难我来帮你解决。”最终，在他的努力下，王晶获得了爱心人士每月600元的生活捐助。

姜少红一心扑在教育事业上，早出晚归，任劳任怨。有一次家访返校途中，天雨路滑，他一不小心摔倒在地上，造成尾骨骨折。为了不耽误学生的学习，他白天让人搀扶着坐在椅子上给学生们上课，晚上才让家人送去输液。就这样，他硬是坚持了半年。

没有坚守就没有教育。姜少红扎根基层、默默坚守，为乡村教育事业的发展奉献着自己的青春和智慧。