百年大计教育为本，育人之基清廉为要。思政教育是落实立德树人根本任务、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的关键课程。大力开展清廉教育，是思政教育的内在要求和重要使命。

清廉教育是思政教育的重要内容

思想政治教育长期效果主要体现在学生是否对国家政治格局认同，自觉听党指挥，是否形成了良好的思想形态和道德人格。清廉文化是国家思政工作的关键资源之一。建党以来，尤其是党的十八大以来，反腐倡廉，持续高压，塑造了清正廉洁的政治生态，清廉文化蔚然成风。

积极开展清廉教育，将清廉教育融入思政教育体系中，能够提升学生对清廉文化的认同。思政教育用历史传承的清廉故事、诸子百家的清廉论述、历史名人的警示名言、正反案例的警示警醒，一点一滴去滋润学生心灵，既有利于学生立德修身，也有利于学生增强对民族文化、国家政治体系的认同，继而成为社会主义事业最可靠的接班人。

思政教师要清廉自守行正道

“鱼不忍饥钩上死，鸟因贪食网中亡。”作为教师，尤其是思政教师，只有清廉自守行正道，不为物欲所累，不为人情所缚，才能行稳致远。自身清正，才能取信于学生并影响学生。

廉以修身是安身立命之本，是职业发展的现实需要。思政教师要自觉做到以德率廉：“士有百行，以德为先”，从养德开始，以德率之；要自觉做到以志守廉：十分注重自己的名誉，进而修身守廉，牢固树立共产主义远大理想；要自觉做到以俭促廉：勤俭自持，遵守党纪法规；要自觉做到以心养廉：把私心杂念遏于初萌、止于未发，清清白白做人、干干净净做事。要培育家庭成员的清廉自律观念，形成清廉的家风和价值取向。

思政教育要旗帜鲜明，引导学生明白大是大非

随着我国对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益、讲竞争、讲等价交换等观念也影响着人们的行为方式、生活方式和思维方式，以致影响到学生的价值观念和生活态度。在社会上，一些人甚至一些党员干部把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度。在处理集体利益与个人利益上，有的推崇个人主义，以自我为中心，重个人利益，轻国家集体利益。如果缺乏必要的清廉教育，有些高校学生自律意识差、法纪法规意识淡薄，走上社会以后拒腐防变定力差，很容易产生腐败。因此，思政教育要旗帜鲜明，引导学生明白大是大非。

大凡是人，都有其自私的一面，而贪腐的产生正是人类自私、贪婪特性的体现。但中国共产党作为马克思主义政党，“没有自己的特殊利益”是与其他政党的根本区别之一。习近平总书记指出：“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”对学生进行清廉教育，要准确地描述我国当前党风廉政建设和反腐败斗争的现状，看到党风廉政建设和反腐败斗争取得的明显成效，并对现阶段腐败现象出现的原因予以深入和透彻的分析。要理直气壮地肯定反腐倡廉是当前最主要的政治生态；理直气壮地阐明我国现阶段出现的腐败绝不是根本性制度性的腐败；理直气壮地肯定我们党和干部队伍的主流是好的，我们党完全有能力解决腐败问题。通过教育，使学生不断提高政治觉悟和思想水平，增强信心和责任感，从而为党风廉政建设和反腐败斗争打好思想基础。

思政课要创新教育方式方法，提升清廉教育效果

当前，清廉文化融入思政课存在重灌输轻实践的现象，因此，高校应加强思政课教学方式方法改革，融廉洁知识、情感、行为于一体，实现耳濡目染和春风化雨的效果，促进学生将廉洁意识内化于心、外化于行。

一是以典型案例辨清廉之理，树立正邪、廉贪、善恶、是非观念。二是在日省力行中固清廉之基：树立敬畏观念，端正廉洁行为，日行一善，三省吾身。三是在明史中立清廉之志：透过历史治乱兴衰和个人得失教训，以先贤古训为指导，锤炼自我。四是在日常行为中修清廉之德、言清廉之信、行清廉之道、担清廉之责、铸清廉之魂。五是在校园文化中立清廉之规、为清廉之政、生清廉之威、举清廉之事、树清廉之誉、涵清廉之气、化清廉之风。

（作者单位：邵阳职业技术学院马克思主义学院）