“这个情节可以设计得更有表演性一些。”“整个课堂设计梯度明了，现在要如何引导学生思考做什么、怎么做……”国庆假期一结束，隆回县九龙学校政教副主任孙艳丰就组织学校心理辅导室团队成员利用课余时间反复商讨和打磨剧本，精心修改教案，为参加邵阳市心理健康教育能力竞赛活动做准备。

9月27日，孙艳丰带领学校心理辅导室团队，在隆回县首届中小学心理健康教师专业能力竞赛中分工合作，通过精彩演绎让学生在角色表演与互换中懂得如何面对校园欺凌。

一直以来，孙艳丰十分重视未成年人心理健康教育，她认为，心理健康教育直接影响着未成年人的健康成长。2012年，她班上有一名叫小龙（化名）的学生，因父母离异且不愿意抚养互相推诿，最后孩子由爷爷奶奶监护。此事对小龙造成了很大的心理伤害，他也因此做出一些不当行为，成为了别人眼中的“问题学生”。孙艳丰了解情况后，多次找小龙谈话，带他一起吃中餐，在生活、学习上给予耐心陪伴，了解他内心的真实想法。最终，在孙艳丰的帮助下，小龙慢慢走出阴影，并且协助老师管理班集体，成为了一名品学兼优的好学生。

“我们时刻关注学生的心理状态，安排现有的7位心理辅导教师轮流值班，对学生进行个体辅导和团队辅导。”如今，孙艳丰分管学校的心理辅导室工作，她要求心理辅导教师注重运用心理学知识，付诸更多的耐心与爱心，引导学生健康快乐成长。

孙艳丰积极参与教学探索研究，主动学习、虚心请教，时刻不忘给自己“充电”，不断创新课堂教学方法，先后获得隆回县思品与传统文化融合教学设计比赛一等奖、隆回县中小学优秀手写教案一等奖。孙艳丰被评为隆回县少先队骨干辅导员，所带班级中队被评为邵阳市雷锋式中队，其撰写的《浅谈小学语文阅读教学中学生自主阅读能力的培养》获湖南省2022年教育教学论文一等奖。