有一朋友总是抱怨，他的孩子跟他找不到贴心的感觉。许多时候，他们父子之间，仿佛隔了一层厚厚的墙壁。他很注意自己在孩子心目中的形象，打小就对孩子要求很严，对孩子的事情，事无大小都喜欢做主。在孩子的学习上，他要求就更高了，不达标准，轻则批评，重则打骂。知道这些，笔者顿时明白：他应该是犯了“控制症”了，为了教育好孩子，过度干涉，从而导致亲子关系僵化。

父母的教育对孩子的成长至关重要，因此，很多父母对子女的教育总是高标准、严要求，生怕有什么失误。他们在与孩子相处过程中，对孩子管得严、管得细，且都会保持一段距离，以借此维护自己在孩子心目中的神圣地位。然而，长此以往，孩子就会觉得他得到的爱太少，家庭太没有人情味，就会与父母疏远。于是，每当看到别家融洽相处时，父母就生出一种失落感。

父母和孩子的关系，说到底还是一种亲情关系。因为是至亲，所以这种爱显得特别的不同，有期待、疼爱、关切等等，渗透着太多的心血，浓到深处，疼到极致。父母疼爱的同时，往往包含着期许，所以在许多情况下就有“恨铁不成钢”的感觉。如果孩子不理解，就会使他们之间的关系变得尴尬或者僵化。

其实，处理好父母和孩子的关系也并不是难事。这关键是要父母认识到自身教育的方式，要认识自身言教和身教的作用，要潜移默化，润物无声。那么，如何才能告别亲子关系中的“控制症”呢？

笔者以为，第一、父母必须在言语上减少对孩子的压力。有期望值是难免的，但过分了会使孩子厌倦和无所适从。第二、不要吝惜表达自己的爱。要把自己内心的爱说出来，但不能喋喋不休。第三、多用商量的口气，少训斥，多鼓劲，要给孩子以平等表达意见的权利，从而让其感到受尊重和需要。第四、多与孩子交流意见。但交流意见不要以自身为例子，因为标榜自己只会使孩子反感，多评论某种事实和所见所闻，鼓励孩子发表见解，在启发中使孩子受到教育。第五、对孩子多些宽容，多些信任，多放手让孩子自己成长，父母只提供方向掌控就可以了。但放手决不等于放纵，理解决不等于附和，关心决不等于迁就。特别是一些大是大非问题上，如安全问题、道德问题等，必须坚持原则。通过这些方式，父母和孩子之间就应该可以融洽相处了，这样既保证了父母的威信，也缩短了彼此的距离。

（彭仙辉，长沙市东雅中学教师；刘凯，武冈人，湖南省作家协会会员）