他平易近人、孜孜不倦，在教学中深挖细究、创新拓展，塑造高效课堂的独特魅力；他笃学不怠、因材施教，时刻给予学生关爱，助力莘莘学子走向成才之路。20余年如一日，他用满腔热忱谱写了诲人不倦的出彩华章。他就是市第二中学教师李健魁。

李健魁既是学生口中亲切的“魁哥”，又是严厉的“老李”。他所带的502班获评邵阳市“五四红旗团支部”，担任学校第二党支部书记期间，带领支部获评邵阳市市直教育系统“五化”建设优秀支部。李健魁曾获评市直教育系统优秀共产党员、最美德育工作者，曾被聘为市直教育系统信息技术考核专家，获评市联考优秀命题员。

“爱孩子，就要引领和帮助他们成长、成才，而不仅仅是考个好分数。”李健魁说。多年来，李健魁在认真上课备课、严格执行教学常规的同时，还以“让尖子生更优秀，后进生能看到更多希望”的理念带动全体学生发展。学生小李凭借初三一年的努力，便以优异成绩考上了免费师范生。但她并未去就读，希望通过读高中考个更好的大学。初中短暂拼搏成功的经历，让她错误地认为学习可以搞突击，对老师所提醒的初高中学习存在巨大差异完全不当一回事。作为寄宿生，小李早读还经常迟到，成绩一步一步下滑，最终一落千丈。敏感、焦虑的她破罐子破摔，多次言语顶撞任课教师。为此，李健魁从侧面了解到小李喜爱唱歌、希望学习音乐专业，但由于家庭经济困难，家长强烈反对。李健魁经多方打听、了解到其学习音乐还有考大学的希望后，一方面与家长积极沟通、争取支持；另一方面帮她联系专业教师，争取减免部分学习费用；同时还帮小李申请转至文科班学习。在李健魁的帮助下，小李幡然醒悟，最终以优异成绩成功考入湖南工商大学。

“如今，在学校各种节目的主持都有我的身影，我享受国家助学金，积极参加校内外各种专业比赛，也不断获奖。如果当初李老师放弃我，我肯定考不上大学，更不可能有如今的成绩。”小李回首往事，满是感慨与感激。

“采他山之石，可以攻玉；纳百家之长，可以厚己。”李健魁认为，要向学生传授知识，自己必须有足够的知识储备，才能更好地为国育才。从教20年来，李健魁在国家核心期刊《中学物理》《物理教学》及其他杂志、报刊公开发表论文、试题100余篇。参与多项省、市级课题研究并获奖。

常有学生问：“人活一辈子到底有什么意义？”李健魁回答：“人非草木，人生的意义是自己赋予的。将自己融于时代，在追求真善美、奉献社会与他人的同时成就自我，充实而超脱，便是人生的意义和价值所在。”他是这么说的，也一直在这么做。