“李老师既像妈妈，又像我们的‘知心大姐姐’。她会为每个过生日的同学准备小礼物，我们每一个人有什么想法、喜欢什么，她都知道。”学生眼中的她，上课风趣幽默，平时温柔和善，不仅是良师益友，更是亲人。

她是北塔区状元小学教师李雯。她用爱赢得了一批又一批学生的尊重和喜爱。

李雯是一个博学多才的“杂家”。课堂上，她注重发掘学生的优点，总是能够成功运用“引发式教学”，激发学生的主动性、积极性，鼓励学生分析、比较、评价、解释所学知识，培养学生的思维能力和判断力，使学生在轻松自在的课堂氛围里愉快地学习，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

“站在讲台上26年，我就当了25年班主任。”说起如何当好班主任，李雯自有一套方法。她认为，班主任工作就如大禹治水，堵不如疏，而疏导靠的是科学的班级管理方法。她建立了班级管理“五绝招”：一是健全班级管理制度；二是培养得力的中队力量；三是设立编排小组；四是组成一帮一互助小组；五是开展有益的课外活动。与此同时，她在班级管理中还采用“班长竞争轮岗制”“组长轮流制”“我来做主持”等方法，学生不论成绩优劣，只要够胆量、有信心，就可以参与竞争轮岗和主持活动。

“李老师的班级管理绝招太实用了，不仅营造了积极奋发、和谐友爱、良性竞争的班级学习氛围，而且大大提高了班主任工作的效率。”提起李雯的班级管理方法，学校的其他班主任纷纷点赞。

“一切为了学生，为了学生的一切。”这是教育的使命，也是李雯的座右铭。她扎根教坛26个春秋，坚持用爱心浇灌一颗颗蓓蕾，做孩子们的“点灯人”。她关心学生，就像关心自己的孩子一样无微不至——每天一有空就去教室巡视，密切关注每一个学生当天的精神面貌；学生生病，她悉心照顾，情况稍重就立即带去就诊；她尤其关心困难家庭和离异家庭学生，在心理和物质上都给予他们实际性帮助；对于“后进生”，她更是不厌其烦，想方设法满足他们的好胜心，帮助他们找回自信……

26年来，李雯把三尺讲台当作人生舞台，奉献绚丽青春，演绎别样精彩，同时也收获了“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。“我很庆幸我是一名班主任，可以跟孩子们一起学习、一起成长，每天我都能从他们身上看到奇迹。”如今，在热爱的教师岗位上，她仍一如既往，干劲十足地为教育事业奋斗着。