暑假期间，看着微信群里学生们精心录制分享的介绍好书的小视频，大祥区滑石小学教师彭凤姣的脸上洋溢着灿烂的微笑。

语文，是基础学科中的基础学科。作为资深的语文教师，彭凤姣深知语文学科“周期长、见效慢”的特点，于是，她有针对性地调整语文教学的策略，采用学生喜闻乐见的方式开展语文教学。

语文学科的核心素养包括阅读能力、写作能力、口语表达能力及语言运用能力四大方面，阅读和写作能力是基础。为了提高学生的阅读理解能力和写作能力，彭凤姣在班上开展了整本书阅读活动，坚持和学生一起阅读文学经典，还定期开展“好书推荐官”活动，让学生通过录短视频或者现场介绍的方式，向同学们介绍自己的读书所得、推荐原因。通过丰富多彩的班级读书活动，学生们慢慢养成了爱阅读、爱交流的好习惯，全班的学习氛围更加浓郁。近年来，彭凤姣所教班级的语文成绩一直在同年级中名列前茅，她辅导的学生多次在省、市组织的作文大赛中获大奖，彭凤姣本人也多次荣获“优秀指导老师”“邵阳市书香教师”等称号。

正所谓，台上一分钟，台下十年功。荣誉的取得，离不开彭凤姣二十多年如一日的学习与提升。从教以来，彭凤姣坚持不懈地刻苦钻研业务，认真学习新课程标准。为提高自己的教学水平，她参加了名师工作室，向工作室的优秀同行学习取经。业余时间，她坚持阅读《小学语文教师》《小学教研论坛》等书籍，积极开展教科研。她撰写的《课外阅读在小学语文作文教学中开展分析》在《安家校外教育》杂志发表，并被评为国家级优秀论文一等奖。

在教学工作有序开展的同时，彭凤姣还一直担任班主任工作。她善于抓学生的闪光点，激发他们的上进心和求知欲，即便是一个微小的进步，她也会及时给予表扬、肯定，提升学生的自信。隔代抚养的学生小杰（化名）学习习惯很差，经常拖欠作业，调皮捣蛋更是家常便饭。面对这样一个让人头疼的孩子，彭凤姣没有放弃，而是秉着“一个都不能少”的原则，用母亲般的关爱去敲开小杰的心门。她经常放学后把小杰喊到办公室进行一些辅导，并以“阳光体育周”作为契机，让擅长跑步的小杰代表班级出战。小杰不负众望地为班级争得了荣誉，自信心提高了，也更加刻苦学习。

平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情。彭凤姣说，虽然她只是一名普通的人民教师，但她将恪守“平凡但不能平庸”的信念，努力在教育沃土上倾尽自己全部的爱，帮助学生们积蓄羽翼、展翅高飞。