邵阳日报讯 （记者 李超 通讯员 朱福华 宋宁） 8月1日，市四中多媒体会议室里气氛庄重、热烈。当日，在专家、教师和家长们的共同见证下，市四中被授牌“邵阳市教育科学研究院初中课程与教学研究基地”。

今年初，省委、省政府出台《关于进一步提高义务教育质量的意见》指出，推进中考改革，实行中考省级统一命题。前不久，省教育厅印发的《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》明确，从2024年起，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目笔试由省教育考试院统一组织命题、统一印制试卷，组考、评卷工作由省教育厅统一部署。

面对新形势、新要求，我市积极行动，一方面组织开展义务教育质量提升大讨论，摸清底数、总结经验、分析不足、探索新路，一方面切实发挥教研支撑和示范引领作用，不断加大教学研究力度，建设“初中课程与教学研究基地”，多措并举提升教师队伍的整体素质，推动义务教育高质量发展。

今年以来，该校新一届领导班子围绕校情学情实际，将教研工作作为锻造教师队伍、提升教学质量的重要抓手，有针对性地调整教研方针，狠抓教研活动的落实落地，努力建设教研型学校，为教育教学质量的持续提升打下了坚实的基础。

“课程与教研基地不但是教学改革落实的重要平台，也是学校乃至全市师资队伍建设、促进教育教学全面提升，促进学生全面发展的重要载体。”市四中党委书记罗泽富介绍，下一步，该校将在市教育局、市教科院的指导下，立足学生与教师的成长，立足基础教育的发展，遵循教育发展规律，切实建设好、充分利用好这一平台，积极探索“双减”背景下的教学质量提升新业态，实施核心素养导向下的教育教学，探索形成以新课标为引领的备课、教学、评价一体化教学格局。同时，努力构建全新的德育课程体系、科学课程体系、劳动课程体系、艺术修养课程体系，加强命题研究，及时将研究成果指导教学，打造基地学校精品资源，为推动全市义务教育教学质量稳步提高作出更大的贡献。