2023年08月08日

要以德教子

彭仙辉 刘凯

游乐场里,大家兴高采烈地玩着。忽然,笔者看到一个小男孩哭哭啼啼地跑到一个年轻女子面前:“妈妈,他们打我。”只见女子立即拉长了脸,问:“你打他了没有?”

“没有。”话音未落,就听见女子大声训斥道:“你这个怂包,说了多少遍了都没教会……谁打你,你就打回去,记住了没有?”

男孩眼泪汪汪,怯怯地望着妈妈,白嫩嫩的小手抚摸着脸蛋上的抓痕,狠狠地抽噎了几下,说:“记住了,谁打我,我就打谁。”见儿子有这个态度,年轻妈妈便拉着他的手穿过人群。她要带领儿子“打回去”,出心中的那口恶气。不一会儿,笔者就听见不远的地方传来了激烈的争吵声,然后就是扭打的声音。

笔者没有过多地观看这一场闹剧。回家的路上,笔者不禁陷入了沉思:父母是孩子的第一任老师,以德教子太重要了。

时下,不少大人说:“道德教育只会让老实人吃亏,孩子不能太‘本分’了。”他们一听到自己的孩子受点委屈,就不问青红皂白,鼓动孩子“不能白吃了这个亏”“不能便宜了他”。笔者以为,大人们的这种举动,是忘了自己是孩子第一任老师的责任,无意中将孩子引向不正确的轨道。等到有一天孩子养成“出口伤人,动手打人”的坏习惯时,再教育就为时已晚了。

众所周知,德育作为一种社会实践活动,对于调节社会关系具有重要意义。第一,它是培养青少年思想品德的主要途径,对青少年一代的健康成长有着重要的意义;第二,它对于提高整个民族的素质具有重要意义。而道德教育是需要社会、学校和家庭共同承担的。其中,家长对子女的道德教育有着不可替代的作用。作为父母、长辈,都有爱子女的拳拳之心。但要理智对待子女,既不过于严厉,又不失之溺爱,更不能灌输“以眼还眼”“以牙还牙”的思想。孩子与别人接触,难免会发生矛盾。因此家长对孩子的群体观念和交际能力,要正确引导,用高尚的道德、行为规范教育子女,使他们从小树立心中有他人、心中有集体、心中有人民的思想,这是家长责无旁贷的义务。这一方面要求父母、长辈在道德上以身作则,另一方面也要求他们教育子女做到“时时讲文明、处处讲道德”,使子女成为遵纪守法、懂礼貌、守秩序、有教养的人。

(彭仙辉,任职于长沙市东雅中学;刘凯,武冈人,湖南省作家协会会员)

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