“学生们能够成人成才，我再辛苦都是值得的！”7月18日，接完毕业多年的学生打来的问候电话，大祥区祥凤实验学校教师李达露出了欣慰的笑容。

凭着满腔的热爱，李达坚持以“做一名优秀的人民教师”为准则，时刻严格要求自己，执着追求、甘于奉献，用一个个工作实绩得到了学生的喜爱、家长的赞许、领导的认可。

李达深知，作为一名教师，如果不重视更新自己的知识储备，将会被时代所淘汰。因此，自从教以来，李达坚持不懈地提高自身的知识储备和业务水平，积极参加青年骨干教师培训班、计算机知识培训、公修课培训以及新课标的学习，积极参加校内外的教研教学活动；还利用互联网等途径，认真学习《小学语文教师》《班主任之友》等期刊杂志，了解当前教学教改动态，以先进的理念指导教育教学，不断更新教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。

教学工作中，李达认真解读新课程标准并以此为依据，刻苦钻研教材教法。课前，她根据实际情况，精心地备好每一节课。课堂上，她带着创新的意识去实践新的教育理念，以“激活课堂气氛、激发学生学习兴趣”为出发点，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生好学、乐学，努力向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效率。近年来，她所带班级的语文成绩在质量检测中多次居区、校同年级前茅。

李达始终认为，教育应该是温馨的，应该洋溢着浓浓的爱。从教23年来，李达担任了23年的班主任。在班主任工作中，李达坚持“没有爱就没有教育”的信念，用爱心点亮学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自觉。针对这些情况，李达对后进生做到多谈心、多表扬、多家访。她经常利用课余时间和后进生谈心，在轻松愉快的谈话氛围中，让后进生放下思想包袱，展露出真实的内心世界。李达再根据学生的思想动态，有针对性地进行疏导、鼓励。当后进生有了些许进步，她总会及时给予表扬，帮助后进生树立信心。从教以来，李达先后两次被评为区“优秀班主任”，多次被评为校“优秀班主任”，所带班级多次被评为“文明班级”。

爱出者爱返。看着学生们在她的教育引导下茁壮成长，李达深感欣慰。她说，她将以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风、更加突出的工作业绩，去诠释“学高为师、德高为范”的教育初心，去擦亮“人民教师”这一光辉的称号。