康璇是邵阳市高级技工学校的一名英语教师，也是该校党务工作者。多年来，她身兼数职，在完成教学工作的同时，还负责全校党务工作，并多次担任班主任。面对工作压力，她发扬“三牛”精神，凭着强烈的事业心、责任心、进取心，深受师生好评。

“作为一名技工教育者，不仅需要关注技校生和普通高中生的差异，还须具备丰富的教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在技工教育教学活动中高屋建瓴，才能更好地引导技校生积极参与教学活动。”康璇说。

自2008年参加工作以来，康璇始终秉持“师爱为魂，学高为师，身正为范”的原则，课前钻研教材精心备课，课堂与学生交流，课后倾听学生心声。技校生大多数来自农村，英语基础相对薄弱，普遍存在习得性无助的现象。为此，康璇坚持“备好每一节课，上好每一堂课”，她根据技工教育特点和学生学习基础，在课堂中融入专业特色和职业特色，融入工匠精神和创新精神，运用小组讨论、知识问答、精心制作课件等教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围。

担任班主任期间，康璇对学生一视同仁，不落下任何一名学生，关心他们的生活，陪同他们一起成长。为了能更好地从事教育事业，康璇考取了国家心理咨询师，运用心理学知识疏导帮助学生。每当学生身体或者心理出现问题，她都会多次进行家访，及时进行疏导。康璇深知，教师不仅要把知识传授给学生，更要教学生学会做人、学会做事。因此，康璇非常注重培养好班干部团队，让班干部在管理班级的过程中不断成长，最终成为班主任的得力助手。她还经常组织学生参加各种大型活动，培养学生的集体荣誉感和团结合作意识。

“不同时代的学生，他们的需求也不同，我们要不断地学习进步，适应社会，适应学生的变化，为国家培养新时代高素养高技能人才作出自己应有的贡献。”康璇说。15年来，康璇勇当教学教研教改的践行者，积极参与校内外的研讨课、公开课，不断成长；积极参加各类教师职业能力竞赛，以赛促教。在工作岗位上，康璇不断完善自我，提升自我，始终保持创先争优的积极心态去做好工作，始终对教育保持高度的热爱。康璇多次荣获“优秀共产党员”“优秀党务工作者”称号，多篇论文在国家、省级刊物上发表，并获全省技工教育和职业培训优秀论文一等奖，参加第三届全国技工院校教师职业能力大赛湖南选拔赛获二等奖。