2001年从财会专业学校毕业后，“专业对口”的李玲成为了大祥区教育局勤管站的财务人员。面对组织的需要，李玲几次转换角色，不惜从零开始。

2008年，李玲被组织调任大祥区教育局师训专干及教研室小学语文教研员。面对新的挑战，李玲没有丝毫胆怯，而是用“勤、专”来努力工作，在工作岗位上展现自己的价值。

“基层的需要，是我工作的方向。”李玲每学期都会针对不同的教师群体，精心设计《问卷调查表》，走进基层学校，走访一线教师，收集教师在教学过程中存在的普遍性问题及当下困扰教师的疑难问题，作为教研的切入点和突破口，为基层教师开设讲座，进行答疑解惑。

校本教研是促进教师专业发展的有效途径，李玲经常深入学校指导并开展校本教研活动。基层学校组织教师观看名家的教学实录，她就抛出问题引发教师们思考并讨论交流；基层学校开展一人一课竞赛活动，她指导学校围绕主题开展研讨，并参与到活动中去，和教师们一起面对面交流，指导他们开展教学反思，选择亟待解决的问题作为实践性课题开展研究，通过“合作-实践-反思-再实践-再反思”的途径，帮助教师们解决或改进教学问题，提升教科研能力。鉴于其在实训工作上的突出成绩，李玲先后获得“邵阳市培训项目实施管理先进工作者”“邵阳市教师培训工作先进个人”“邵阳市师德师风建设工作先进个人”等荣誉称号。

在教研员岗位上，李玲清楚地认识到，教研员要常学常新、勇于实践，要服务教育管理决策、服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展。为此，她虚心向老教研员学习，向优秀教师学习，向专家学习。长此以往，李玲的教育教学能力、课程研究能力、组织活动能力不断提升，实现了从“外行”到“专家”的转变。李玲组织开展的一系列教研活动，也得到了广大小学语文教师的积极参与，为教师们的专业成长奠定了坚实的基础。

为了不断提升教师们的专业水平，她还坚持以赛促练，悉心指导本区小学语文教师开设专题讲座、观摩教学，参加各级各类竞赛。在指导三八亭小学教师曾艳春参加全市小学语文阅读教学竞赛期间，她和曾艳春进行反复研讨，大到教学设计的每一个过程，小到教师的每一句总结和过渡语。形成教案后，又进行反复多次的试教、反思、修改，不断完善参赛课件。功夫不负有心人，最终，曾艳春摘得了全市特等奖。近年来，李玲指导的青年教师参加教学竞赛，先后获得省二等奖1次、市特等奖3次。

2021年3月，组织上任命李玲为大祥区教育局办公室主任，她迅速转换职务角色，在新的岗位上展现新担当新作为。那时，正是新冠疫情肆虐期，李玲勇担重任，奔波在疫情防控后勤保障的第一线，让教育系统下沉一线的志愿者吃下了一颗“安心丸”。她获评“邵阳市教育系统抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号。