【编者按】 2023年高考已经结束，高考作文题目引起了广泛关注。不少教师、学生纷纷试水，撰写高考下水作文。今天，本报选取市四中高中语文教师宁彩虹的高考下水作文，与大家一起品读“故事的力量”，也希望能够为学生们的写作带来一些启迪。

【2023年全国高考新课标I卷作文试题内容】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【下水作文】

在故事的星空底下

市四中 宁彩虹

我们生活在一个不缺少故事的时代。每天互联网上都在演绎着数亿人悲欢离合的故事。但是我们也生活在一个缺少好故事的时代。信息的驳杂与破碎，审美的苛刻与畸形让互联网众声嘈杂。在故事的星空底下，我们期待最闪亮的那一颗。

什么是好故事呢？感人心者，莫先乎情。好故事是人类共通的语言，拥有穿越时空的力量。一个好的故事总让人沉浸，让人感动，让人回味无穷……

梁祝化蝶的故事在维也纳的音乐厅催人泪下，罗密欧与朱丽叶至死不渝的爱情在世界各国舞台上被不断演绎，《牡丹亭》中“情不知所起，一往而深”的至情与之遥相呼应……这些美好的故事让如今这个浮躁的社会中的我们，依然相信爱情。不唯是爱情，人类的智慧与勇气，渺小与崇高都镌刻在故事之中。

我们爱苏轼的潇洒，爱他承天寺夜游的如水月色；爱李白的浪漫，爱他梦游天姥的梦幻绮丽。在夜色的掩映下，白日的喧嚣都静谧了，在想象的世界中，我们缓缓释放着自己的悲欢。故事的背后是人的悲欢，是人类所共有的喜怒哀乐。黛玉葬花的故事，让我们自然懂得了怜花惜花的生命观；湖心亭看雪的故事，让我们品得了天地俱白的美好。我们在中国古典的故事中品味了生命契入宇宙节奏的怡然。堂吉诃德大战风车人的荒唐，让我们懂得了理想主义的赤诚；普罗米修斯盗取火种的勇敢，让我们懂得了为正义前行的无畏，我们在西方故事中品味另一种炽热燃烧的文化……那一个个不能忘怀的曲中人已变成了夜空中最闪亮的星，指引着我们前行。

时代的浪潮滚滚而来，读故事的人变成了写故事的人。为患癌妻子四处走穴讲座的戴建业老师讲到苏轼的《江城子》时哽咽难言。“尘满面，鬓如霜”“十年生死两茫茫”——他借苏轼的故事抒发了自己难言的深情。江梦南幼儿时期的一次肺炎夺走了她的听力。父母从海伦凯勒的故事中汲取了力量，送她去学难度极高的唇语，最终她以唇语考上了清华大学的博士。张桂梅老师在丽江创办女校，将一批批女学生送出大山，坚持着自己的教育理想。多年后她的学生师范毕业以后也放弃了更好的工作，回到了学校续燃了教育的火把……这些也是真正的好故事。让我们在平凡中感受伟大，在空虚中明确理想。

世界纷繁嘈杂，呕哑嘲哳，但是如果你去漫天灿烂的星空底下站一站，去仔细观察一颗星星的闪烁，去聆听一个感人的故事，定能找到一种简单的快乐，收获心灵的滋养，从而也激励你去书写属于你的荡气回肠的故事。

【作者自评】 本题的材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量”的是材料的主旨。

这篇下水作文先从当今网络时代的众声喧哗的现象中，提出中心论点“在故事的星空底下，我们期待最闪亮的那一颗。”文章第二部分（3-4段）分别从爱情、理想、智慧、勇气、生命、道德等方面紧紧围绕“故事的力量”这一主题展开，讲述人们在故事中收获的感动。最后一段，从品故事到写故事，升华主旨。最后强调了“好的故事让人从纷繁嘈杂的世界中汲取力量”这一观点。

本文从学生的阅读体验入手，选取的大都是课文里的例子，为学生从日常阅读体验和个性感触入手撰写作文提供了示范。

作者简介：宁彩虹，毕业于湘潭大学汉语言文学专业，现为市四中高中语文教师，曾获广东省佛山市中学青年语文教师能力大赛二等奖，邵阳市中小学青年教师教学竞赛第二名。