教育是爱的事业，教师是爱的化身。多年来，新邵县小塘镇柏林完全小学教师曾子栩以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子的心灵，开阔了乡村学生的视野，滋润着乡村教育的沃土。

曾子栩毕业于西华大学，2018年9月任教于隆回县司门前镇中心小学，主要负责数学教学工作。2022年9月，她调入新邵县小塘镇柏林完全小学，现在是“筑梦湘心数研”名师网络工作室成员。

2017年夏天，曾子栩在青海农村采风。一天傍晚，她偶然发现，不远处村小学的旗杆下，一个瘦小的身影伏在那里。等她走到跟前，孩子才猛然抬头。“小朋友在干嘛？”“写作业呢！您是老师吗？您可以教我这道题怎么做吗？”小姑娘稚嫩清脆的话语、求知若渴的眼神，深深触动了她。

那一晚，曾子栩辗转反侧，彻夜难眠，一个想法在她心里萌发：“我要做教师，要给这些寻梦的孩子照亮前行的道路，要给那些乡村的孩子播下希望的种子。”2018年9月，曾子栩如愿成为隆回司门前镇中心小学的数学教师。在隆回从事教学工作的4年里，她所教学科在全镇学年素质检测中取得两个第一名的成绩。

2022年9月，曾子栩回到家乡，成为新邵县小塘镇柏林完全小学一名教师。每当面对那一张张稚气未脱的脸庞、一双双充满希冀的眼睛，她便觉得责任重大。任教以来，她发现农村孩子由于缺乏父母陪伴，在学习和生活方面的能力都存在一定缺陷。还有一些单亲家庭的孩子敏感且易怒，走进其内心比较困难。

在她所教班级里有这样一个特殊孩子，父亲因罪入狱、母亲离家出走，父母关爱的长期缺失，造成孩子性格敏感偏执，经常和同学争执，偶尔还会和老师顶嘴。一天中午，他又和同学扭打在一起。曾子栩看到孩子充满戾气的眼神，听到他歇斯底里的呐喊。那一幕，她的心被深深刺痛。曾子栩暗暗发誓，一定要看护好这个孩子。

一开始，该生对曾子栩非常抗拒。曾子栩不断地尝试走近，不断地鼓励表扬，逐渐拉近与该生之间的距离后，她引导他正确认识自我，并教给他解决问题的思路与方法，让他学会如何生活以及如何与人相处。

渐渐地，她欣喜地看到了孩子在一点点改变：见面时能打招呼了，能够主动交流学习沟通了。该生画画本上的画作，不再是狰狞的怪兽骷髅，而是美丽的大山、温馨的房子。孩子每一点进步，都让曾子栩备受鼓舞，也深切地感受到师者的伟大、教育的光荣。

在乡村学校，像这样的单亲家庭、留守儿童又何止一个？曾子栩认为，深入推进精致教育、全面提高乡村教育质量还任重道远。作为一名青年教师，她愿意将青春投入乡村教育事业，让更多的乡村孩子见识外面的世界，让他们成长为家乡新时代的建设者，成为有益于社会的人。