张艺谋、张末执导的电影《狙击手》，取材于“抗美援朝”战争第五次战役后“冷枪冷炮运动”中志愿军某连五班狙击手的真实故事，通过冰天雪地中的一场围点打援的伏击战，展现了枪口下的爱国主义和复杂人性。

电影没有通过宏大的战争场面，而是通过亲历者陈大永的口吻来讲述故事、刻画人物。这种限知叙事的视角与狙击手的望远镜的视角一样，让观众很快随之进入故事的情境。刘文武所带的冷枪五班因战功卓著而成为敌人的眼中钉，敌军狙击手准备用受伤的侦察兵亮亮为诱饵伏击刘文武的计划为电影的展开做了铺垫。

电影表现了志愿军狙击手的爱国主义精神。电影中的爱国主义精神并不是抽象表达的，而是通过日常生活和战场上的具体的对话和行动表现出来的，有几处细节让人印象深刻。一是刘文武作为五班的班长，也是当中年龄最大、枪法最准的人。他把五班的其他人从老家带到战场上，他不仅是他们的班长，也是他们的叔辈和教练。五班可谓“上阵父子兵”。他在陈大永眼中是不苟言笑的，因为他除了保家卫国的爱国热情，还有把战友安全带回家的责任。二是胖墩的家信不但写他家的事情，还写别人家的事情，说明胖墩和其他战友是一个村的，且关系融洽。绿娃子戴着堂客织的手套再套上军用手套，这种对手套倍加珍惜的举动说明他对堂客的挂念。通过这些日常的对话和行为，观众可清楚认识到五班这些敌人眼中的幽灵般的狙击手，不过和我们大多数人一样，有自己的亲人朋友，也有自己的喜怒哀乐。即便面临武器装备远比自己先进的敌军，他们不畏牺牲，勇往直前，让敌人都不禁感叹他们的英勇无畏。三是在敌人围点打援的伏击中，为了不让重伤的亮亮在冰天雪地中昏睡过去，刘文武带着大家唱《中国人民志愿军战歌》为他提神打气。当他们吼出“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女，齐心团结紧”的刹那，即将昏睡的亮亮睁开了双眼，影片的爱国主义精神得到强化。四是当敌军提出用刘文武交换亮亮时，刘文武毫不犹疑答应了。因为他意识到亮亮身上的情报比他个人性命更重要。他拉响手榴弹冲进美军掩体，更是体现出志愿军“把青春献给祖国”的誓言和视死如归的爱国主义精神。五是电影的最后，陈大永带着柱元遇到连队成员时，他说五班没了。连长却说五班还在，并点名五班阵亡战士。每点一个名字，都有战士回应。这不仅在结构上与影片开头刘文武的点名相呼应，更是暗含着志愿军战士为了保家卫国前赴后继以死报国的爱国主义精神。

电影表现出复杂的人性。七情六欲的人遇到冷酷无情的战争时，人往往在感情和本能的刺激下行事。在百步穿杨的狙击手的枪口下，人物性格在生死面前呈现出多个层面。刚取得伏击战胜利的陈大永和胖墩等人回到营地吃饭，讨论给胖墩老婆肚里的孩子起名的时候，陈大永自诩文化人和胖墩自报狙击30个敌人的对比一下子就将人物立起来了：陈大永有文化的骄傲和胖墩有战绩的自豪都是人性自尊的真实表现。当胖墩背着铁板被狙击后，他最后留下的话是要给娃取名“铁板”。在生死关头，胖墩作为战士战死沙场的豪迈与作为父亲的舐犊情深让人动容。电影中，陈大永哭鼻子出现过多次。无论是得知亮亮遭遇伏击受伤还是王忠义因他扔急救包而牺牲，无论是绿娃子小徐二人被炸死还是刘文武拉响手榴弹，陈大永流泪都有特写镜头。这表现出陈大永重情重义且懦弱的性格。而在所有人战死，只剩他一个人孤军奋战的时候，他记住刘文武眼快手快的教导，克服自己的懦弱，与敌军狙击手斗智斗勇，并取得最终的胜利。

战争的残酷使人成长，复杂的人性在战火与鲜血中得到淬炼。电影并不只刻画了志愿军的狙击手形象，也刻画了约翰、奈特等敌军狙击手的形象。约翰为了打击志愿军“冷枪冷炮运动”的声势，自恃武器装备精良、经验丰富，狂妄提出针对刘文武的围点打援计划……约翰这一人物形象的设计，使得对阵双方人物的塑造更加生动立体，提升了影片在紧张的狙击镜头中的观赏性。

我们今日的幸福生活，是那些在战场上牺牲的英烈用鲜血和生命换来的。他们不畏强敌、舍身为国的爱国主义精神值得我们永远铭记！

（袁龙，邵阳学院副教授，邵阳市社科联重点委托课题[22SYZD03]主持人）