性格孤僻的孩子是社会中的一个“特殊群体”。这些孩子在成长过程中，多数缺少关爱，性格自闭。打开他们的心灵之门，须从“四心”入手。

诚心。性格孤僻的孩子最大的特点就是以自我为“中心”，不愿与人交往，或者不愿向别人说心里话，这是因为他们成长过程中与家人缺少交流，对别人不够信任，心中有疑虑所致。走进他们的心灵世界，就要尊重他们、了解他们，与他们“零距离”谈心，以真诚的态度和他们沟通交流，取得他们的信任，拆除其心里的“防御墙”。

关心。性格孤僻的孩子，多数是因缺少关爱所致。作为教育工作者，要有一颗火热的心，从心底关心爱护孩子，让他们少一些拘束，敞开心扉，说出心里话。要从关心孩子的日常生活入手，问寒问暖，用母亲一样的情怀关心爱护他们，让孩子切实感到你的可亲、可信、可敬。

细心。有的教育工作者虽然也经常找学生谈心，但大多就事论事，没有谈透、谈深，效果不好。谈心不能停留在一些大而泛的问题上，应该在谈心前对谈心对象的性格特点认真分析，对孩子存在的问题心中有数；对于孩子的表述，要耐心听、细心记，对其存在的问题，要正确疏导。这样，谈心才会达到对症下药的目的。

耐心。与性格孤僻的孩子谈心是一项艰苦而又细致的工作，不可能一蹴而就，有时可能“话不投机”，这就要求教育工作者不能坐不下来、静不下心。要不怕麻烦，不怕曲折，不怕反复，做到不解除孩子的思想疙瘩不罢休。