我一直坚持理论与实践相结合，用新思想武装头脑，用真知灼见教诲学生，用人文素养熏陶学生，用生动活泼的文笔感染学生。

2022年11月初，我收到《做人与处世》杂志寄来的样刊。我辅导的学生杨晞在该刊发表了青春励志美文《马蹄莲的花期》。作为指导老师，和学生一起署名，我很荣幸。这比我个人以前单独在《做人与处世》杂志发表文章更开心、更有意义，因为这是我们师生共同成长、共同进步的一个见证。

农村中小学有很多留守儿童，他们的父母常年在外打工，其家庭教育令人担忧。每个学期，我都要利用课余时间，经常找他们促膝谈心。为此，我还做了一系列的专门研究，写了一些理论文章在报刊发表。

我教生物，又教学生作文，还是学校楚材文学社负责人兼校刊《楚材文学》责任编辑。教生物，我打通文理界限，将诗词引入生物教学，架构生物学与文学的桥梁。我的课堂知识面很宽，似乎有一点不务正业，但学生偏偏很买账。于是，我成了孩子们心目中的老顽童。我很开心，因为我的课堂上不时传来会意的笑声。课后，我与孩子们谈感想，更是其乐融融。教学生作文，我喜欢联系生活实际，并且和学生同台同题写作。我们的“师生擂台赛”，特别轻松愉快。在和学生一起写作与品鉴的过程中，我享受着与孩子们共同成长的愉悦和满足。教育的真与美，魅力非凡。

每学期我都会不定期地带领楚材文学社的会员们，去郊外开展文学采风。利用休息日，带领优秀会员参加社会公益活动，培养他们的社会责任感。他们交上来的每一篇作文，我都会利用休息时间精心批改，并选择其中有代表性的作品与他们面对面交流。我经常分年级给学生举办文学讲座，举办写作大赛，利用节假日编辑出版《楚材文学》。同时，指导并推荐会员向报刊杂志投稿和参加各级大赛。如我辅导的学生杨晞参加第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题活动，荣获国家级一等奖，指导刘书琴、李永平、戴志宣等同学在《创新作文》《初中生》《邵阳晚报》等报刊杂志发表多篇作品。

印象最深的是刘书琴。她在《创新作文》杂志发表了一篇《一个不该得满分的人》。50元稿费汇款单下来时，她已初中毕业到高中就读。我打了好几个电话才联系上她，然后我转了三趟公交车，终于把汇款单交到刘书琴手中。我鼓舞她：“刘书琴同学，不错，再接再厉，将来必定大有作为！”看到她开心的样子，我觉得无比自豪，无比幸福！

我一贯对传统文化推崇有加，我自己写了大量诗词楹联歌颂新时代。为此，我坚持诗词楹联进校园的教育理念，每年都要在楚材文学社举办诗词楹联讲座。

正人先正己，为师先为人。学为师之骨，德为师之魂。我坚持终身学习理念，紧跟新时代，学习新思想，时刻保持清醒，力求时刻充实自己的“一桶水”。时代在发展，始终不变的是，我对教育梦想的坚持与守望。

（刘义志，任职于大祥区板桥乡渡头桥中学）