“能当上老师这个我喜欢的职业，我从来没有后悔过，爱我所爱，无怨无悔……”隆回县山界回族乡中心学校教师邓飞跃这样说。

邓飞跃，1995年参加工作，先后在隆回县罗白中学、六都寨镇中心学校、岩口镇中心学校工作，现担任山界回族乡中心学校会计，并兼任小学五年级思想品德、美术教学。

从教27年来，无论是担任科任教师、班主任，还是在管理岗位，邓飞跃一直以敬业、乐业、奉献的精神默默耕耘，始终把培养下一代作为至高无上的事。他常常要求自己，应“不以善小而不为”，应从亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。一次他走进教室时，发现乱糟糟的，纸屑到处都是。他没有说话，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。他的这一举动打动了学生们，教室里顿时鸦雀无声，学生们争先恐后地拿起扫把行动起来。

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”邓飞跃真诚关心和爱护学生，尽最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其对后进生，他会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。丁盼（化名）纪律散漫，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。多次教育，都没有收到明显的效果。邓飞跃试着寻找他身上的优点，发现他爱劳动，特别积极，还十分有礼貌，每次见到老师，远远地笑着打招呼。于是，邓飞跃一发现他做好事，就及时表扬，还微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”在他犯了错误时，邓飞跃也从不大声训斥，而是以一颗宽容的心去感化他、激励他。慢慢地，丁盼的学习成绩有了提高，纪律也好多了。

为了上好每一节课，邓飞跃总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，邓飞跃寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，唤醒学生的创新意识，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。

邓飞跃先后获得“邵阳市抗击新冠肺炎先进个人”“隆回县师德标兵”“隆回县优秀教育工作者”“隆回县财务管理工作先进个人”等荣誉称号。“四年级道德与法治教案”获隆回县中小学优秀手写教案评比一等奖；论文《借鉴研究性学习构建小学品德与社会教学新模式的探讨》发表在《教育》期刊上；多篇论文获市二等奖、县一等奖；辅导学生在《好作文》《作文成功之路》《小学作文一点通》《学习方法报》等刊物发表10余篇作文。