邵阳日报讯 （记者 李超 通讯员 胡楚湘） 为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，切实提升全市中小学校课后服务质量，2月20日至2月24日，市教育局组织开展了课后服务“送课到校”活动。来自全市各中小学的933名老师和教研员参与了此次活动。

本次活动的课程资源依托“智趣新课后”课后服务平台，市教育局从中遴选了24堂优质课程。这些课程理念先进，内容丰富，体系完整，形式新颖，充满科学性和趣味性，涵盖了德育修养、人文传承、数理逻辑、体育运动、艺术审美、科学实践6大类别。

《电子产品不沉迷》《交通安全记心间》思政课，引导学生形成和发展正确的思想观念与良好习惯，多方位促进青少年身心健康成长；《蹴鞠的发展史》《神龙氏为什么被称为中医药鼻祖》人文课，培养孩子们对传统文化的热爱和兴趣；《巧学习 会记忆》《小学生专注力》《学思维活动课》《青少年口语表达》等课，不仅带来了全新的教学理念，展现出精湛的课堂教学技能，更拓宽了课后服务教学视野，得到了听课师生的一致好评，而《财商素养》《人工智能》《趣味编程》课则主要关注提升孩子计算分析、自信独立、创新思维、团结合作、交流沟通、动手实践等综合素质，体现了五育并举，尊重孩子个性化成长，促进学生全面发展的双减理念。

在武冈实验小学的送课活动现场，230多名来自该市各中小学的教学副校长和老师们对课程表现了浓厚的兴趣。武冈市教科所语文高级教师谢友元在讨论分享中说到：“面对教师和课程资源匮乏的课后服务现状，若能把这些优质课程资源充分利用起来，那这次送课送的就不是一场甘霖，而是一整个春天。”

“双减政策的初衷并不是学科类的拓展和延伸，而是应该注重学生兴趣的培养和个性化发展，像思维类课程就能很好地锻炼创新能力和发散思维，这对学习以及成年后的生活都能有很大帮助。”“这些课程资源都开发得很好，老师们能很好地发挥和使用，通过财商课的学习，可以帮助学生学会解决问题，不仅做到了玩中学，更培养了语言交流能力和理财习惯。”来自各地县市区的教研员们对这次送课的资源和上课效果给予了肯定。

此次“送课到校”活动的开展，通过示范课程、精品课堂为广大师生带来“新鲜血液”，也给全市开展课后服务的中小学校提供一个课后服务学习、交流、领悟、提高的平台，更为全市中小学校选取了一批科普、文体、艺术、阅读、兴趣小组、社团活动等特色课程资源供学校自主选择使用，为实现优质资源的共享，打破资源不平衡，促进教育公平起到了积极作用。下一步，市教育局将进一步总结经验、深入研究，致力整合更多的符合我市中小学实际的精品课程，增强教育服务能力，让双减政策真正落到实处。