10月10日，隆回县罗洪镇孟公九年一贯制学校举行创新作业设计评比展示活动，该校教师袁芳平的作业设计获得一等奖。这是她十年来乐此不疲地深耕农村教育园地开出的又一朵小花。

扎根农村学校，她以“不放弃任何一个学生”为理念，用心用情教书育人，先后被评为市优秀德育工作者、市防疫工作先进个人、县初中数学骨干教师、县师德标兵、县优秀共产党员等。

关爱每一个学生

袁芳平热爱教育事业。作为湖南第一师范学校的定向委培生，毕业后她回到隆回任教，坚守初心、步履坚实地为农村孩子奉献光和热，也收获了自己的快乐和成就。

农村学校留守学生多，为了让孩子们快乐健康地成长，她组织开展了丰富多彩的德育实践活动：清明节组织学生去袁吉六故居开展扫墓活动，“学雷锋”月组织开展义扫、“身边的好人好事”手抄报评比等主题活动，九月以讲故事、演讲、征文等形式开展“弘扬民族文化月”活动，十二月开展艺术节活动……

袁芳平喜欢当班主任，认为没当过班主任的教育生活是不完整的。“要当好班主任，就要对每一个学生用心，知道他们在做什么，需要什么。”为此，她不仅耐心细致做好各项班级管理工作，还经常与家长沟通、走访学生家庭。

学生邹龙（化名）初二转学过来时，有着翻墙外出上网、打架、吸烟等各种劣迹。袁芳平抓住他由爷爷奶奶带大、最害怕令爷爷奶奶伤心的“弱点”，和老人一起“演戏”教导他，同时利用各种时机对他进行“激将”。没多久，这个孩子的表现发生质的变化，后来他成功考入隆回二中。

有一位学生偷偷捡拾废品贴补家用，被同学发现后就没来上学。袁芳平第二天上门家访得知孩子打算辍学，第三天她找到村支书了解情况，第四天和村支书一起上门做家长工作，最后孩子回归学校。她还劝导班上同学尊重并帮助这位学生，增进了班集体的友爱团结。

注重教改创新

袁芳平工作务实，敢于创新。任教导主任期间，她精心组织校本培训，实施“师徒结对”“以老带新”“示范引领”的培训模式，对新进教师提出“一年合格、五年优秀、十年骨干”的要求。同时大胆进行课改，主动上课改公开课，组织教师进行教学竞赛，开展相互听课评课交流活动。

她善于总结，撰写的教学论文多次获奖。在“一师一优课、一课一名师”活动中，她执教的课程曾获评市级、县级优课；2019年她参加隆回县初中数学优质课教学竞赛获得一等奖，2020年在全市中小学优质视频课征集和评比活动中荣获一等奖。

2021年1月，学校申报的市级课题《农村初中教学作业设计与批改的创新研究》正式开题，袁芳平担任主持人，她和团队成员取得了课题研究的预期成果。在“双减”政策下，该课题以学生减负和作业增效为目标，将学生分成三组设置不同的作业，并进行积分管理，有效激发了学生的学习兴趣和动力。

袁芳平说，让她最开心的，就是看到孩子们发生可喜的变化。未来，她希望有更多人来关心农村教育，为农村孩子创造更好的成长条件。