肖牧在洞口四中、洞口九中从教27年，始终以“德高为师，身正为范”提醒自己，用心、用情、用智慧躬耕三尺讲台，曾获得“优秀班主任”“优秀党员”“师德标兵”“优秀教师”等多项荣誉。

肖牧深知，教育学生是一项艰巨的灵魂塑造工程，责任重大。他兢兢业业地投入到这项工作中，全身心地付出。他热爱教育，勇挑重担，长期担任班主任、年级组长和教导处主任等工作，一直坚持执教毕业班的物理课。

他始终坚持认真备好每一堂课，上好每一堂课。为了开展好工作，他毅然把家搬到条件相对简陋、生活不便的学校宿舍。 他还一直潜心研究教学教法，探究教学规律，阅读了大量教育教学著作，不断用新的知识充实自己，业务水平不断提高，多篇论文在公开刊物上发表。在他的引导下，学生学习物理的兴趣日益浓厚，在全国物理奥赛中多次获奖。

肖牧严于律己，以身作则，在政治素质、业务学习、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。担任班主任的15年间，他坚持每天早到操场，与学生一起跑操锻炼，与学生一起谈心，一起劳动，一起讨论班级的大小事情，为班级营造出平等、团结、自律、进取的风气。他用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力感染学生、影响学生，让学生凝聚起了班集体荣誉感，增强了成长自信心。

在班级管理上，肖牧深入研究，因材施教，从培养德才兼备的班干部入手，打造优秀班集体，激发全体学生的上进心。他所带班级每次中考、期末统考在全年级均是最好的，其所教物理学科的平均分、合格率、优秀率均居全县同类学校前茅。

肖牧善抓尖子生，关爱“留守生”。有一个学生家庭情况特殊，父亲常年在外务工，母亲患有严重的精神疾病。困难的家庭条件让该生承受了巨大的精神压力，上课经常走神，成绩不太理想。了解情况后，肖牧主动帮他申请助学金，经常找他谈话谈心，鼓励他当班干部，课余时间为他义务辅导。几年后该生顺利完成了高中学业，考上了大学，穿上了梦寐以求的警服。

主持教导处工作后，肖牧仍坚持担任物理教学和班主任工作。他在关注教学工作的同时，投入更多精力到学校的教学管理工作中。他主持教导处工作以来，学校的教研工作有声有色，充分调动了青年教师的积极性，每年都有青年教师在省市教学比武、说课、课件制作、教学论文等比赛中获奖，辅导学生在奥林匹克竞赛中多人次获奖。

肖牧表示，成绩只能说明过去，未来还需要更加努力地去开创。在今后的工作中，会更加努力为教育事业贡献自己的智慧和力量。