他叫王贵阳，学生喜欢称他为“老王”。“老王”风华正茂，才学渊博，品德高尚，睿智幽默。2004年，他从湖南师大毕业，默默扎根在邵阳市第二中学这块教育的热土上，用勤奋和智慧追逐自己的教育梦想，用爱心与责任书写精彩的教育华章。先后被评为“十佳青年教师”“十佳班主任”“邵阳市市直中小学骨干教师”“邵阳市二中最美教师”“邵阳市师德楷模”。

他，用故事点亮自己的课堂。

“老王”是一个有故事、有思想的历史教师，他的课堂从不缺乏笑声与思考。在多年的教学实践中，他逐渐形成了富有自身特色的“趣味引领、思维拓展”的教学风格，这种“有趣”的教学风格在教学实践中一直深受学生们的喜爱，也得到了同行的认可与支持。他在学校、省、市举行的教学比赛中多次获一等奖。

他，用阳光洒满学生的心灵。

教育之路漫漫，他希望以自己的知识去引导学生，以自己的思想去启发学生，更希望以自己对生命的热情和对生活的阳光态度去感染学生。在邵阳市二中，“阳光”是他带班的独特标志。他在所带的每一个班的班号前面都要冠名“阳光”二字，因为他不仅希望每一个孩子都学习努力、勤奋向上，更希望他们能够健康快乐、阳光成长，每个人都能发出自己的光彩，成为自己的太阳。

一个从“阳光505”班毕业的学生曾在自己的朋友圈里这样写道：“你把人文关怀融入对我们的管理之中，所以我们班是最有人情味的班……感谢你的陪伴，遇见你，是我的幸运!”

他，用爱点燃学生心中的希望。

作为班主任，他会尽力去寻找每个学生的闪光点。成绩优异的学生，他会鼓励其树立人生的长远规划，努力朝更高的目标奋进，成为能够为社会、为更多人服务的栋梁；学业成绩不理想的学生，他鼓励其培养自己的兴趣与特长，支持孩子学习擅长的某一项专业，希望他们成为某一领域的专才；性格内向、较为自卑的学生，他会给其更多展示的机会，鼓励他们找到人生自信的支点与起点。总之，他用爱点燃了学生心中的希望，让每一个学生都坚信天生我材必有用。

为了教育的理想和理想的教育，受学生们尊敬的“老王”仍在继续砥砺前行，上下求索，在育人的道路上一路耕耘、一路芬芳。