“保持内心的光明，借此驱散阴霾，让周围光明四射，照亮人们前行的路。”2005年从教以来，阳丽丹始终以这句写在教科书扉页的话为准则，不忘教育初心、牢记育人使命，孜孜不倦、任劳任怨，甘做绿叶为花红。

阳丽丹始终秉承“凡事不做则已，要做就做到极佳状态”的理念，对待工作总是兢兢业业。

2013年，阳丽丹之前任教的学校生物教师紧缺，英语专业毕业的她毅然担起了七年级三个班的生物和英语教学，还担任班主任。由于没有生物学科的教学经验，她就花更多时间用来备教材、备教法、备学生。遇到疑难问题，她就上网查、虚心请教同事。为了能很好地了解学生的学习情况，很快，三个班的生物教学有了起色。

为了兼顾生物和英语教学，阳丽丹一忙起来就像个陀螺，有时甚至连饭都顾不上吃。为落实课堂教学改革，她认真学习课改新理念、新模式，并结合学生的特点进行班级管理改革，重新排列学生座位，把学生分成6个大组，选出大组长。还设计出一套行之有效的班级管理方案及操行量化评分细则表，由大组长选出小组长，其余班干职责不变而又由每一个组长监督制约着。每天的情况都会汇总到阳丽丹处，她再酌情处理，较好地实现了班上学习、纪律天天清，班风和学风有了很大进步。一个学期下来，阳丽丹任教的英语、生物成绩及班级总评均获得全镇第一。

从教17年，阳丽丹担任班主任工作13年。虽然班主任工作繁琐、艰辛，但她始终没有放松自己的执着坚守，陪伴学生们一起成长。

2016年有一段时间，阳丽丹发现学生小王经常心不在焉、闷闷不乐。喊小王到办公室询问情况，小王却一言不发，最后抛了一句“老师，我不读了”后，转头跑了出去。阳丽丹马上联系小王的家长，却一直无法接通，去小王家家访也没找到人。向邻居打听才知道，小王的妈妈患上白血病，他爸爸正陪同治疗，小王暂时寄居在外婆家。

阳丽丹担心马上找小王，会伤了他敏感的自尊。一直等到周五放学后，阳丽丹才把小王单独留下来，邀请他一起吃晚饭。饭后，阳丽丹试探着和他聊起了学习和未来，进而聊到家里的情况。听到老师温暖的话语，看到老师真切的关心，小王终于褪下了伪装，眼泪肆意地流淌下来。听着小王的倾诉，阳丽丹鼓励他要勇敢面对挫折，才能不辜负父母的期望，不辜负自己的青春。还拿出一些零食、几盒牛奶，并偷偷夹带了几百元钱送给小王，才开车将他送回外婆家。不久，阳丽丹的办公桌上多了一个笔记本，打开一看，几百元钱原封不动夹在里面，旁边还写着一行字：“老师，谢谢您！请替我保守秘密，我一定会振作精神，好好读书！”自那以后，小王重新点燃了学习、生活的信心，在中考时以高分考入了省示范性高中。

雨果说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”17年来，阳丽丹甘做一片绿叶，用全部的智慧和爱心诠释着一名教师的真正含义，守护着果硕花红。