早在少年时代，我就常常为自己心中有意而笔下无词而苦恼。譬如，当我想要描写一个东西颜色的时候，除了红绿黄白黑，就基本找不到别的词汇。可是看课文看书报，却发现别人有那么多我意想不到的词汇。那时我想，要是通过“颜色”这个线索从一本工具书上找到全部关于颜色的词汇该有多好。我跟语文老师说到了自己的想法，并问老师是否有这样的工具书。语文老师笑笑说这样的书是没有的，甚至认为我这是一种“懒汉”的想法。我那时甚至希望，将来长大后要自己来编写一本这样的书。

长大后，自己的人生发生了许多意想不到的变化，思想和追求也变得复杂多样了，以至于忘记了少年时代的这个梦想。后来，有幸收到许新民老师编著的《写作类典》，我迫不及待地翻阅，发现这正是我梦寐以求的“据意找词”的工具书。

全书纵向按部、类、项、目进行分类组织，横向按人文、社会、文化、事物、景物、古代名句6个部进行划分。全书6个部下分48个类，48个类下面又分956个大小项目，共收入词语10000余条。同时，许老师在书的最后一部分搞了一个“附录”，这个附录部分实际也可以看作全书的第7部分。

为这部类典的编撰，许老师花费10年时间积累了6万张卡片，总重量达50公斤，然后再用11年的时间进行整理、组织、补充和完善，实在令人敬佩。《写作类典》的出版，无疑是中国文化史上特别是中国写作工具书编撰历史上的一件盛事。本书的最大特点是，它是从写作需要出发为写作者编写的一本工具词典。

当然，《写作类典》的编纂是一项浩繁的工程，许老师凭一己之力和一己之智，自然会存在一些缺陷和不足，譬如全书分类的科学性、严谨性，内容选取的合理性都还是具有很大改进空间的。其中有一些内容，个人认为是可以删去的。但是，瑕不掩瑜。最重要的是，这本凝结了许老师21年心血的著作，为未来不断完善的《写作类典》类工具书的诞生奠定了基础，提供了宝贵的范例。

（潘璋荣，邵阳市作协会员）