她是一名80后小学教师，属于她的舞台是一方三尺讲台。20年来，她虽然没有惊心动魄的故事，却用执着在这一方小小舞台上演绎出了青春的精彩。她就是2020年“隆回县语文骨干教师”获得者隆回桃花坪街道梨子园实验学校教师郭丽华。

说起郭丽华，梨子园实验学校校长钱武林如是评价：燃烧了自己的青春，放飞了孩子们的梦想……

2000年9月，郭丽华从吉首大学毕业走上讲台，面对一群群活波可爱小朋友，她在心中便立下了把教书育人作为自己一生的理想职业。众所周知，教好一群懵懂少儿，不是一件容易的事。为了让一堂堂语文课通俗易懂、生动形象，她认真钻研教材，虚心向老教师请教，在不断探索中创新出一套好的教学方法。她凭借一双巧手，把一个个新字、一个个成语，用一张张图像形象生动地阐述它们的字义词意；把一首首唐诗、一篇篇文章或绘成漫画或编成故事，来诠释诗文的大意和思想。同时，她还在启发学生对课本知识理解和掌握上做文章，常常利用课外活动，把课文的意境和知识点融入一个个游戏中，让学生在游戏中快快乐乐地理解课文、牢固地掌握好一个个知识点。

她曾教过的隆回一中学生樱洁如是说：小学六年，是郭老师教会了我如何学语文，读初中和高中时，我的语文成绩一直很优秀。

翻开郭丽华所教的一个个班级的语文成绩册，学生们语文成绩基本是优秀等次，所任教的班级统考成绩均在同年级组名列前茅。她撰写的语文、写字、道德与法治等教案获全县数十次一等奖，设计的《狐狸与乌鸦》教学教案获省三等奖。撰写的多篇论文，分别荣获县、市、省、国家级奖，其中《情感教育在小学语文教学中的运用》获国家级一等奖。

她常常说：作为一名小学语文教师，不能单纯地教会学生认字，最重要的是如何培养好学生们的学习兴趣和思考方法。

20年来，她一直在坚守着自己的初心。她经历了从农村到城区的教学生涯，每周有20课时的工作量，年年担任班主任。教师是一个比较枯燥的职业，每天都重复做着书写教案、上课、备改作业的工作。尽管劳动强度大而又枯燥泛味，但她从未有过厌烦情绪。每天都是带着微笑、真诚地面对小朋友们，用爱心去温暖每一位小朋友的幼小心灵。不管工作多累，她每天都要想方设法挤时间或与小朋友们做游戏温故课本知识，或辅导学生做课外设计，或与小朋友谈心，倾听小朋友们的心声。

小朋友罗月一提起郭丽华，语言间饱含深情：如其说郭老师是我们老师，还不如说她是我们的妈妈、大姐姐贴切。当我们学习出现厌烦情绪或成绩滑坡时，她从不批评我们，而是与我们谈心，寻找原因，激励我们放飞梦想。