图文并茂的课件、新颖独特的视角、深入到位的分析、一针见血的点评.......1月11日至14日，邵阳市委党校校委成员、专兼职教师和外聘专家齐聚一堂，对2022年度主体班课程进行全面评审。这是该校大力深化教学改革的一个缩影。

2021年秋季开学以来，该校为了提高教学水平，提升教学效果，着力在教师授课、教学模式、学员评课制三个方面进行改革，得到了学员们的充分肯定。

教师授课实行“四个一”机制，即“一换一听一评一说明”机制。“一换”就是教师的教学内容必须每年一换，不得“炒现饭”，同时，有关专题备课使用一个月后，务必把新观点、新政策、新内容补充进去；“一评”就是每位教师新课上讲台之前，必须通过学校评审团及各聘请的有关单位公务人员共同评审以后才能上讲台；“一听”就是每年度校委会成员务必对所有教师的课听一遍，每个教学部的部长对所属部教师的课每年度都得听一遍，及时提出反馈意见。“一说明”就是每名教师在上课前都得利用1至2分钟对学员说明课是怎么备出来的，最近一次是什么时候进行了修改等。同时，对教师学习实行“打卡制”。教师每周必须到图书馆打卡学习2小时以上，每个部每周必须组织全部人员集中学习半天，集体研究教学科研等有关内容。

全力推行教学新模式。首先，按照《中国共产党党校工作条例》要求，全力推行“研究式、案例式、情景模拟式、互动式、参与式”教学方式，增强趣味性，增加现场感，提高教学效率。其次，学员分享成功经验，每堂课前20分钟，由学员讲述自己学习、工作、生活当中有意义、有启迪、可复制的成功案例。每一期主体班每名学员均有一次机会，让学员在彼此分享中得到更贴近实际、更易于接受的成功经验，快速提升彼此的能力素质。

全面推行学员评课制。每堂课一结束，学员在系统中对教师上课情况进行无记名投票，对教师的上课情况分为“很满意、满意、一般、差”四个类别进行评价，无论评为哪一类，都必须写出简短的评语，促使教师认真备课、认真讲课。据统计，该校2021年共举办主体班14个，举办全市县处级领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神培训班和邵阳市县市区新任领导班子成员能力素质提升培训班各4期，共培训学员达2477人。学员对教学评估满意率达到了96%。