从迈上三尺讲台那刻起，湘中幼专学前教育学院音乐教研室主任喻玉就把人生的坐标定位在“热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生”上。从教多年来，她始终践行初心和使命，坚持立德树人，全身心地投入到学前教育音乐专业的建设和教学研究中。

喻玉深知，没有充实、厚重的业务功底，没有完善的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光荣的职业。在教学中，她力争做到有清晰透彻的思路，耐人寻味的启发，深入浅出的讲解，再加上现代教学手段的合理运用，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。同时，她十分注重提高课堂教学效率，帮助学生建立完整的知识体系，理论联系实际，突出能力培养，极大地培养了学生的学习兴趣。

为了提高学前教育音乐专业的教育教学质量，作为学前教育学院音乐学科带头人的喻玉根据教学实际积极探索校本培训道路，主持学校学前教育音乐专业精品课程，进行线上线下融合教育，加强职业培训指导，有效达成了学前音乐教育目标。

在学生备战2019届省学前教育专业技能大赛期间，为了方便指导学生，即时为学生解答疑问，喻玉以校为家，在不足10平方米的琴房里搭了一张简易的小床，一住就是10天。白天，她指导学生进行弹唱练习，晚上学生回寝室休息了，她还在反复翻看弹唱获奖作品的比赛视频，以求更有针对性地指导、突破弹唱技能的难关。功夫不负有心人，在2019届省学前教育专业技能大赛中，学生获得了省学前教育专业技能大赛三等奖。

在大家都为这一成绩欣喜时，喻玉却沉下心来，认真对比了此次大赛中所有同级学校获奖的弹唱作品，调整分析大赛的导向，为下一届大赛积累经验。因为她坚信，只有秉持终身学习思想，才能持续提升音乐素养与音乐教学能力，这样才能以更好的姿态参与学前音乐教育教学工作。

在2020届省学前教育专业技能大赛的指导工作中，喻玉认真总结前次经验，更加注重提升学生在弹唱基础上的表演与互动。她还带着学生到各幼儿园与幼儿接触，让她们从走进幼儿的心灵入手，提升他们在弹唱前与幼儿交流互动的能力。在弹唱作品《颠倒歌》时，学生陈可心总是找不到诙谐与幽默感，喻玉把这首作品弹唱时所需强弱的对比，分句不断地弹奏示范，巩固学生对这首歌曲的感觉。再从钢琴伴奏织体的选折入手，引导她尝试运用不同的织体来伴奏，最后根据歌曲的特点，筛选出最符合作品的伴奏织体。在她的悉心教导下，陈可心夺得那届省学前教育专业技能大赛幼儿歌曲弹唱与表演专项比赛小组前三的好成绩。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。深知教书育人“没有最好，只有更好”的喻玉说，她将时刻牢记一名党员教师的责任和使命，不断夯实师德，苦练育人本领，力争在学前教育工作中贡献出自己的最大力量。