8年前，何平从陕西省一所省示范性高中调入邵阳市第十一中学，在相对艰苦的乡村学校从事英语一线教学。她不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，为乡村教育事业发展奉献着青春与汗水。

德才兼备，以德为先。何平一直秉持“老老实实做人，踏踏实实做事”的原则对待工作和同事。学校安排课程时无论是基础较差的班级还是跨年级班级，何平都能欣然接受并尽职尽责做好教学工作。2020年，她担任高一年级的英语教学工作，得知高三年级一名英语教师因病休假时，毅然急学校之所急，不顾自己小孩尚在哺乳期，克服困难，主动担当作为，额外承担高三一个班级的教学工作两个多月。多年来，何平获得学校领导、师生的一致好评。2017年度和2019年度，两次获评市级嘉奖及学校优秀个人。

与时俱进，创新教学。何平坚持德育为先，避免唯成绩论，促进学生全面发展。她深入钻研教材、研究学法、改革教法，力求教学的各个环节做到科学、规范、准确。她努力掌握新技术，将大数据、VR、物联网等率先引入课堂，使教学更加直观、生动，趣味性强，开阔了学生视野，拓展了思维。发表《高一开学第一课》《定语从句》课件分获湖南省一、二等奖，发表《M4u3 Tomorrow's Word(project)》教学设计获湖南省二等奖。

因地制宜，因才施教。面对一些学生基础差、抗拒英语学科学习的现状，何平从不抱怨，而是有针对性地开展教学活动。和家长保持良性互动，让学生明白学习是为了以后能更好地回报社会，实现个人抱负和价值。她将初中英语主要知识点做成课件进行讲解，首先解决学生初中英语基础薄弱问题；高中英语内容的讲解采取循序渐进，由易到难的方法；英语教学和热点实事紧密联系，趣味性、互动性强，从而增强了学生学好英语的信心，激发出学生学习英语的兴趣，取得良好的教学效果。历年来，其所教英语班级学考及格率均名列前茅，特别是178班及191班学考及格率分别超过学校目标的28%及23%。在指导学生参加全国中学生英语能力测评中获国家三等奖及湖南省一等奖。

何平表示，将继续扎根乡村教育一线，立足三尺讲台，用心用情浇灌乡村教育的满园春色。