“作为一名教育工作者，必须将‘立德’摆在首位，让孩子养成良好的道德品质，这个孩子就不会差到哪里去。”张智标在教育行业已经耕耘了26个年头，深知怎么样才能培养出一名出色的学生。

从小，张智标就将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为座右铭，工作以后更是时刻想着如何提高自己的业务水平和专业水平。她在学校担任过班主任、大队辅导员、办公室主任、总务主任职务，现为德育副校长。

在张智标的工作旅程中，很少有双休日和暑假。每当晨曦微露，她便迎着第一屡阳光，踏进校园，带着孩子们一起晨读，检查作业完成情况。

作为教师，每节课前，她都认真钻教材，做到备教材、备学生、备难点、备课堂。在教法设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲，培养学生自主学习、自主锻炼的好习惯。在课堂上，她注重启发学生的思维，尊重学生的内心感受和个体差异，把课上得有声有色。

2012年，张智标担任学校副校长，主抓德育工作。几年下来，学校的德育工作开展得有声有色。学校有专门的鼓号队，她带着孩子们一起训练，精心指导；为了节省学校的开支，她跑遍三眼井、汽车西站的杂货店，对比卫生工具的价格；迎接省家长学校验收，她挺着8个月的大肚子反复修改整理迎检资料；创全国卫生城市时，她深夜和环卫处的师傅们冲洗操场；为“开笔礼”有序进行，晚上8时许她还在操场上排座位，读一年级的女儿在操场上睡着了都不知道；疫情期间，她加班加点，舍小家顾大家，尽量把疫情防控工作作到最好……

“这几年工作很累，甚至也没有抽出时间照顾自己的小家，但是看着所负责的这些工作越做越好，心里还是有着满满的成就感。”张智标说。

张智标对学习从未放松，注重研究《小学数学教师》《小学语文教师》《教育学》《心理学》《十万个为什么》《湖南教育》《学校德育》《德育活动的开展》等书籍，阅读各类教育杂志、观看中央教育台的节目，从中汲取精华，更新自己的知识，提高专业水平、管理水平。

张智标经常会组织学校的志愿者举行活动，开展各种爱心义卖，到市福利院去看望慰问孤寡老人和孤儿。这些活动不仅锻炼了孩子们的才干和实践能力，也进一步培养了乐于助人的传统美德，为学校精神文明建设添上了浓墨重彩的一笔。

26年来，张智标无论担任什么职务，无论分管什么工作，都始终如一地做好本职工作，付出了辛勤的汗水，收获了满满的成就。