从教近10年，她在乡村学校度过了大半的时间，即便后来调入城区学校，她仍然对乡村教育念念不忘。今年，她又主动申请去乡村支教……她叫陈茜媛，一名情系乡村教育的普通教师。

2012年，陈茜媛通过公开招考成为大祥区五花小学的一名教师，也正是从那时起，她与乡村教育结下了缘分。让陈茜媛印象最深的，是一次普通的家访。学生家里简陋无比的居住环境、孩子们消瘦又天真的面容……都给了她心头沉重一击。从那时起，她便下定决心，要倾尽一己之力，为乡村教育事业做点实实在在的事。

偏僻的乡间生活设施奇缺，任教期间，陈茜媛不得不努力克服生活上许多常人难以想象的困难。然而，她却从没有怨言。她在岗位上兢兢业业，默默地守护着那份简单又执着的教育信念。尽管后来调入雨溪中心完小，各方面条件都好了些，但她守望乡村孩子们成长的那份情却一直没变。

备课时，陈茜媛善于创新，将自己的教案一遍又一遍进行整合改进，力求带给乡村的孩子们更易吸收的知识。课堂上，她常常寓教于乐，用生动的事例引导学生学思结合，让学生在学习中自主思考，在学习中获得乐趣。在她的不懈努力下，孩子们逐渐充实了知识，开阔了视野，强健了身体。

陈茜媛深知“教育根植于爱”。孩子是未来，孩子是希望，她努力为乡村的孩子们倾注着自己全身心的爱，对求知若渴的学生们谆谆善诱，用爱的眼光去发现孩子们的闪光点，用爱的行动浇灌孩子们心灵的每一寸田地。她知道只有时刻让学生感受到老师的爱，学生们才能“亲其师，信其道”，在老师的教育引导之下向阳而生，不断进步。

平日里，学生犯了错，她没有一味批评，而是与学生们交心，真正去了解学生犯错的根源，抽丝剥茧帮助他们分析，进而改正；学生有困难，她会尽最大努力帮助解决；学生获得了荣誉，她更是发自心底里高兴；她常常和学生们一起分享生活中的趣事，为学生们讲外面的世界，耐心倾听他们的内心，帮助排解他们的烦恼。

2018年，因成绩突出，陈茜媛被调入大祥区祥凤实验学校，但她心心念念的还是乡村孩子那渴望知识的眼睛。今年，她主动申请到大祥区板桥乡开展支教。

“或许最后天空并未留下我的痕迹，但我已飞过……”这是陈茜媛最喜欢的一句话。也正是在这个信念的指引下，她守望着乡村的孩子，用丰富的知识抚慰孩子们的心灵，用无私的爱心温暖孩子们的生活，用深广的智慧引导孩子们向着未来不断前进。