她是阳光，用真情照亮孩子光明的前程；她是和风，用大爱温暖着孩子的花季雨季。她，就是在教育路上播撒爱心、历练匠心的市十六中优秀教师刘俊玲。

向阳而生 执着追光

13年前，大学本科毕业的刘俊玲被分配到位于金石桥镇的隆回六中任生物教师。自那时起，她像“一部停不下来的机器”，每天工作14至16个小时。她尽心尽力地备好每一节课、上好每一堂课，休息时间也经常和学生在一起。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，胃病发作时，常常痛得彻夜难眠，但她以顽强的毅力带病坚持工作。

刘俊玲出生在县城，从小家境优渥、养尊处优。被分配到偏远小镇教书，她却从没叫过苦、叫过累。刘俊玲是个军嫂，丈夫在外地部队，她常年一个人又要带孩子，又要上班。不到一岁的孩子没人照料，她就带着去教室，上课时把孩子放在水磨石地面上玩耍。同事半是埋怨半是心疼地对刘俊玲说：“你教好了别人的孩子，可是你忘了自己的孩子！”她却笑道：“家长把孩子交给我，就把希望寄托在我身上，我有责任管好学生、教好学生。”

锐意进取 匠心逐梦

刘俊玲认为，好食材需要好厨师，好乐曲需要好乐师，好课程需要认真的老师。因此，她每次都认认真真地备课，精心设计环节，向45分钟课堂要质量。她的课堂就像一条小河，清新温润，又浪花飞溅，学生学得轻松、收获满满。

刘俊玲一直坚信，教师的自身素质直接影响教育教学质量。长期以来，她一直坚持各种形式的业务学习，努力提高传道授业解惑的基本功。调入邵阳市第十六中学后，她一直担任理化生教研组长及生物备课组长，曾连续5年担任毕业班的生物教学工作，所带班级学生的生物中考成绩年年全市第一。

在13年的从教生涯中，刘俊玲每年都被评为“先进工作者”或“优秀教师”。2016年7月，她在中国教育学会年度创新名师教学设计大赛评比活动中获得一等奖；2017年，获得邵阳市中学生物教师实验技能竞赛初中生物组一等奖；2018年4月，被授予“湖南省中学生物骨干教师”称号；2019年，被评为全市中学生物教师实验能手……

以爱之名 铸师之魂

刘俊玲说：“优秀，是可以种植的。”当学生迷途时，她用爱来唤醒学生；当学生遭遇困境，她用爱与担当为学生撑起一片天。

刘俊玲班上的学生小李，人很聪明但自控能力较弱，喜欢玩手机，上课时还爱说小话。有任课老师反映，小李太不“争气”，想放弃他。刘俊玲恳请任课老师不要放弃，又找小李本人谈心，并与其家人沟通，周末又打电话到小李家里督促其在家学习。这样坚持了整个初三，小李在中考时成了学校的“黑马”。

2019年，刘俊玲班上有一名学生因家里突遭变故、失去收入来源而面临退学。为了救助孩子，刘俊玲联系上了一位“好心大妈”资助学费，直到这名学生家里经济好转才停止，前后共计资助8800余元。后来，这名学生在“好心大妈”的微信朋友圈里看到她和刘俊玲的合照，发现两人长得非常像，一番追问下才弄明白，原来“好心大妈”是刘俊玲的妈妈。