这是一个温馨幸福的普通家庭，父母都是高中教师，一家三口待人谦和有礼；父母“四个注重”培育优秀儿子，儿子以高分被清华大学录取，成为当地小有名气的“优秀学习型家庭”。1月初，城步苗族自治县儒林镇中心社区的贺秀英、黄忠何家庭被评为“全国最美家庭”。

贺秀英、黄忠何的儿子黄起涛2017年在全国中学生数学竞赛中获湖南赛区一等奖，2018年高考以高出一本线179分的成绩被清华大学录取。黄起涛儿时曾参加湖南省第五届少儿才艺大赛获银奖，现任清华大学民乐队的二胡手。这样一名多才多艺、品学兼优的优秀学生，他所受的家庭教育会是怎样的与众不同呢？

注重言传身教。父母是孩子的一面镜子。贺秀英和黄忠何在工作中兢兢业业，在日常生活中十分注意自己的言行举止。贺秀英多次被县里和学校评为先进工作者。黄忠何多次获县、市、省嘉奖，2007年被评为全国优秀教师。他们用良好的家庭环境熏陶着孩子，给孩子以健康、积极的影响。

注重学习阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法，不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”贺秀英和黄忠何非常注重培养孩子的阅读习惯，凡是对孩子有用的书，无论多贵他们都舍得投入。走进他们的家，就能感受到一股浓浓的书香气息。茶余饭后，一家三口一起读书，交流读书心得。2008年，这个书香满屋的家庭被评为邵阳市“优秀学习型家庭”。

注重激发潜能。教育孩子需要赞赏而不是责备，优秀的孩子都是鼓励出来的。贺秀英和黄忠何从不打骂孩子，总是赞赏鼓励孩子以激发其潜能。每当孩子在学习上遇到困难，身为教师的父母不是直接教给他解题的答案，而是适时鼓励孩子独立思考，向困难挑战，循序渐进地培养孩子分析问题和解决问题的能力。

注重家校携手。教育好孩子不仅仅是学校单方面的事情，只有把学校教育与家庭教育紧密结合起来，才能取得令人满意的结果。贺秀英和黄忠何始终认为，教育孩子是他们的一项重要工作。儿子的家长会他们极为关注，无论工作多么忙，都会挤出时间积极参加。孩子高中三年的家长会，他们每次都会按时参加，并做好会议记录。家长会上，他们都会主动地与老师交流，详细了解孩子在校情况。家长会后，主动与孩子沟通，就老师反馈的在校情况与孩子共同分析哪些方面做得不错，哪些方面还待改进，以便孩子明确下阶段努力的方向。

好习惯使人受益终生。作为教师的贺秀英和黄忠何，对儿子的功课没有过多辅导，但正是因为他们特别注重培养孩子爱学习、肯钻研、不怕苦的好习惯，才让儿子成长为多才多艺、品学兼优的优秀学子。