“老师，今日小雪，注意保暖哦！”11月22日上午，市六中老师谢晓梅收到了一条学生发来的温馨短信。谢晓梅当班主任15年来，经常会收到已经毕业学生的一些类似短信，她都在手机里保存着，因为她知道，这是学生对她工作最好的肯定与奖赏。

当班主任15年，谢晓梅年年被评为优秀班主任。不少老师向她取经，她一笑：“没有什么经验，当班主任是一个细活，只能做细致些再做细致些。”

当班主任，谢晓梅深信榜样的力量是无穷的，评选学习明星成为不可或缺的一项内容。月考、期中考试和期末考试，她都会评出三个学习明星，通过这些明星上台介绍经验、交流心得，带动其他同学寻找不足，找到学习的方法，提振学习信心，最终让班上所有的同学跟着一起进步。她会把明星们的试卷张贴在教室最醒目的地方，引导其他同学仔细分析，从中得到启示。除此，每期开学，她会根据各位同学的各科特点，将成绩好的与成绩差的、或者是此科目好而彼科目差的两个同学通过混搭同桌的形式，做师徒结对，这样，他们就可以取长补短，共同进步。“一期下来，效果还是很明显的，有些数学成绩差的学生和数学成绩好的学生坐一块，数学成绩差的学生，成绩有明显提高。”谢晓梅说。

当班主任，谢晓梅还很注重家校合作。她深知，教育不光靠学校，还得家庭共同参与。因此，她和班委会一起商量，共同制订计划，让班上的家长一起参与到班级管理中来。在谢晓梅的班上，每天早晚自习，都有家长坐在后面值班。“家长坐在后面，除了对学生有震撼力之外，更重要的是，家长能一目了然地掌握孩子在学校的动态，这样，对孩子的管理能做到有的放矢。”谢晓梅说。

15年来，谢晓梅每天7时30分准时到校，22时离校，寒来暑往，周而复始。15年来，谢晓梅多篇论文在省级刊物上发表并获奖，多个课件被评为优秀课件。