“让每一只小鸟歌唱，让每一朵花儿都开放”，这是北塔区状元小学87班班主任黎颖的座右铭。在长达12年的班主任生涯中，她以学养滋养教学土壤，化爱为春风细雨，多次获评区、市优秀班主任，迄今已有10多篇论文分获国家、省、市、区级奖励。所带班级也多次被评为区、校优秀班级。

用方法引导，激发学生动能。黎颖通过实践探索，建立了“班级管理五绝招”。即健全班级管理制度，培养得力的中队力量，设立编排小组，组成一帮一互助小组，开展有益的课外活动。同时，采用“班长竞争轮岗制”“组长轮流制”“我来做主持”等方法，加强班级管理。学生不论成绩优劣，只要够胆量、有信心，就可以参与竞争轮岗和主持活动。她还总结了一套“亲身经历引导法”管理后进班，从树立教师威信、转变学生思想开始，抓班会阵地，亮自身特长；写表扬信，贴愿望树，“讲故事”“拍美篇”……班级营造出积极奋发、和谐友爱、良性竞争的学习氛围。

用爱心浇灌，温暖学生心灵。黎颖热爱教育事业，对孩子倾注了母亲般的柔情。她坚持每个学期上门家访，结合孩子在校表现和家访情况，和家长共同关爱，因材施教。为了让孩子们随时喝上放心水，她买了一个很大的盛水桶，每天早早到校，给孩子们烧好开水凉着。迄今已坚持3年。去年快放暑假时，黎颖在整理课本订购情况时，发现少了一位学生的名字。这位学生父母离异，爸爸在服刑。在联系不到家长的情况下，她为孩子垫资购买书籍，又向学校为其申请困难补助。此后，她每天给孩子买早餐，学校也减免了孩子的餐费。去年班级参加区里的合唱比赛，她掏钱给孩子买了漂亮的演出服。“当孩子站在舞台上美美地歌唱时，我觉得我是最幸福的老师。”

用活动激趣，提升学生素质。“玩是孩子的天性，活动是少先队的生命。”黎颖与学生一起确定好每期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。去年庆“六一”自助餐活动，她让学生自行选购食材、洗菜做菜、为美食取名。在啦啦操编排中，她加入街舞元素，设计各种队形。通过丰富多彩的主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，学生热情高涨，积极向上。班级在啦啦操比赛、广播体操比赛、合唱比赛、红歌比赛、演讲比赛、运动会中均夺得了学校一等奖的好成绩。