“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”洞口县竹市镇新西完小教师杨园就如艾青笔下的那只鸟，一只醉心教育，跳跃于桃李林间的忙碌的鸟，用嘶哑的声音对着乡村的花朵歌唱，不舍昼夜。

从教二十载，杨园一直扎根乡村，连续当了十七年的班主任，更是在2017年下学期主动从竹市镇中心小学调入偏远的新西完小工作，因为她懂得农村孩子对知识的渴望。晨曦中，杨园立于教室门口，迎接每一位携手晨风，背着书包，蹦蹦跳跳来上学的孩子；早读课，她捧起书本，领着孩子们摇头晃脑，徜徉于美丽文苑；课间时，她偶尔会俏皮地和孩子们一起跳绳、打球；大扫除，孩子们干不了的重活，她会大呼一声：“看我的！”放学了，孩子们会扬起小手，跟她说“杨老师，再见！”秉着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育追求，她把所有精力投入工作，倾注于自己的学生身上。

很多农村的孩子，父母常年在外打工，亲情和家庭教育的缺失让孩子形成了内向自卑的性格。面对这样的情况，杨园常说，我们要把孩子的喜怒哀乐放在心上，注重与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失。记得杨园带的一个一年级的班上有个叫尹祥凤（化名）的孩子，性格非常内向，刚来上学时，眼里总是含着眼泪，不爱说话，脾气很倔，跟她说话，她永远都是点头、摇头。为了培养她的自信，杨园时刻关注她，经常和她谈心、聊天。在杨园一如既往地耐心关怀下，她终于开始轻声说话了，早上会喊老师早，放学会和老师再见。每次面对她小的进步，杨园都及时给予表扬，小祥凤对自己更有信心了，说话的语气也壮了，笑容常挂在她的脸上。这就是爱的力量，教育的力量。

“我要说的更多是感谢，感谢我的领导，我的同事，我的学生，是你们让我的生活充满了色彩，让我找到生命的真谛！如果人生有来世，如果上天再给我一次选择的机会，我依然会毫不犹豫地选择当一名普普通通的教师。”杨园表达了自己扎根乡村，奉献教育的坚定决心！