不知是做过校长的爷爷长期的影响，还是作为教师的母亲、姐姐等人给予的熏陶，对于教师这个职业，何双玲一直心存向往与敬畏。大学毕业后，何双玲如愿以偿地成为了一名光荣的“人民教师”。二十多年的“教育生涯”，不论是在新邵的农村中学任教，还是之后调入市三中，抑或是如今在市四中任教，何双玲始终坚持做学生们的“知心姐姐”，积极引导、耐心鼓励，努力让学生们成长为最好的自己。

真心换真情

从教以来，何双玲视每个学生为自己的弟弟妹妹，努力走到学生身边、走进学生心里，引导他们健康成长。甚至，有学生亲切地说何双玲是“男生的哥们儿、女生的闺密”。

为了和内向的男生搭腔，何双玲走上篮球场，和他一起打起了篮球，超高的投篮命中率让这名男生投来羡慕的目光；为了了解学生们的心之所向，何双玲一下课就奔向乒乓球台，在和学生切磋球技的同时了解学生的心理动态；青春期的女生往往心理很敏感，何双玲就在课后陪她们散步、聊天，引导她们树立正确的人生观、价值观……

而在学习上，何双玲更是“花招”频出。为了调动学生学英语的积极性，何双玲经常在教学中融入西方国家的文化背景、风土人情以及一些名人轶事，每学期她还会为学生播放一些纯英语的电影大片来提升学生的英语语感。对于有进步的学生，她还会自费购买一些小奖品、小礼物用来奖励学生，甚至请一些进步明显、成绩突出的学生到自己家，由她亲自下厨为学生们做一些美食……

正是对何老师的亲近，学生们对英语的学习兴趣大大提高。在去年的普通高中学业水平考试中，何双玲任教的市四中348班英语及格率达97.5%，346班达95.08%，分别在全年级普通班中位列第一、第三名。同样是去年，她指导的高348班学生梁城铭参加2019年全国中学生英语能力测评，获高三年级组湖南省一等奖、全国三等奖，她本人也获得了“湖南省优秀指导教师”及“全国优秀指导教师”称号。

倾心助成长

一次英语课上，何双玲叫一名男生朗诵课文。她对这名男生说：“你读英语的声音真好听！”谁也没想到，老师一句普通的称赞，竟让这名成绩平平的学生从此爱上了英语：上课格外专心、作业非常认真、回家自觉练习口语……一学期下来，英语成为了他的强项，后来还考入了一本院校。

何双玲说，在学生成长的过程中，老师的一言一行、一举一动，都对学生有着重要的指导意义，甚至关乎学生一生的发展。因此，在教育教学工作中，她十分注重对学生的引导。

在当第一届班主任时，何双玲班上有一名男生，由于是独生子，家人的宠爱逐渐让他形成了“霸道”的性格，家长对此毫无办法。而在学校，这名连校长都不怕的学生却对和蔼可亲的何双玲言听计从。因此，每当这名男生在家里发脾气、闹意见时，家长往往找何双玲帮忙劝说。后来，在何双玲的耐心开导下，这名学生逐渐收敛了自己的脾气，现在已经在市内一家大型医院工作。

“磨破了嘴，跑断了腿，有时还会被气出眼泪。”何双玲说，班主任工作就像个“大家长”，总有几个调皮捣蛋的孩子让人头疼，但她从来不轻言放弃，而是耐心地讲道理、做工作，让学生们重返“正道”。

真心换真情，倾心助成长。在教书育人的“神圣岗位”上，何双玲尽最大的努力做好“知心姐姐”的角色，为学生们的成长保驾护航。