悠扬的音乐，袅娜的身段，柔美的舞姿，一曲《荷塘月色》让人如醉如痴。这是新邵县严塘镇中学英语教师刘科群在全镇英语素养大赛才艺表演时的动人场景。刘科群不仅是才艺“高手”，更是教学能手。

2004年7月，刘科群毕业于邵阳学院英语系，她放弃留在县城的优越条件，毅然来到偏远的农村学校新邵县巨口铺镇五星中学，当年就担任班主任及两个班的英语教学。在教学过程中，她潜心钻研，虚心学习，教学相长，教学技能不断提升，多次在青年教师教学比武、演讲比赛中脱颖而出，屡屡获奖。2010年，刘科群调入严塘镇小源学校，“改行”任教语文、科学两门学科。跨科教学给她带来严峻的挑战，她迎难而上，虚心向老教师请教，细心备课，慢慢适应新的学科教学。功夫不负有心人，她所任教的语文在全镇统考中位居榜首，她的自主学习管理经验还在全镇推广。

2012年，刘科群调入严塘镇中学，一直担任英语教学并兼任教研组长。她提出的创新式英语教学法，倡导“传道重于授业”“自主胜过接受”“分层优于普教”，特别是采取“四带”模式和“积分制”优化教学管理，得到了英语教学同行的普遍认同和推广运用，效果良好。她推行的“积分制”教学管理，涵盖学习、生活的各个环节，积满25分便可领取一张奖状及奖品，这样让成绩落后的孩子也能重拾信心，奋起直追。刘科群在课堂教学中大胆探索，勇于改革，她的《Do You Remember What You were Doing？》在“一师一优课、一课一名师”活动中荣获省级优课奖。作为学校的英语学科带头人，刘科群毫无保留地“传帮带”青年教师，辅导帮助多名青年教师在各级教学比武中获奖。2017年4月，她受邀参加邵阳市中考分析会并作经验介绍。近年来，她的《长错地方的木棉》发表于科教新报，《“译译”生辉话翻译》刊登到《学英语》杂志，《教师，以爱诠释教育》被《中国教育学刊》采用。

刘科群做到了以“爱”育人，以“爱”促变，以“爱”促教。她班上有个叫陈俊杰（化名）的学生，家庭特别困难，父母常年在外打工，他个子矮小瘦弱，沉默寡言，自暴自弃。有一次班上开展“这个我最牛”问卷调查，只有陈俊杰的问卷是空白的。刘科群找他谈话，他只是摇头、点头，却始终不说话。看到这个极度自卑的孩子，刘科群很是心酸，于是把他叫到办公室，通过交流发现孩子有用头倒立、用手在地上打转的“绝活”，便鼓励他到班上表演给大家看，结果他的表演赢得了雷鸣般的掌声。从那以后，陈俊杰重拾了自信，学习进步很快。去年暑假，已进入大学的陈俊杰专程来到家里看望刘科群。