“李老师经常来辅导他、关心他，比我和孩子在一起的时间都多，真的太感谢了。”前不久，在隆回县特殊教育学校对送教上门效果督导抽查的电话中，该县桃花坪街道老屋村残疾儿童小罗的父亲对调查人员说。

罗先生口中的李老师，就是隆回县教育局基础教育股工作人员李丽，是其小孩的送教上门帮扶老师。多年来，李丽以专业的知识，用责任与担当，教育和关爱每一个残障孩子，默默奉献。

在李丽的办公桌上，摆着两本花名册：一本是全县残障学生花名册，一本是全县残障学生入学情况花名册。说起全县残障学生的入学情况，李丽如数家珍：235人在县特殊教育学校学习，316人在各中小学校随班就读，65人送教上门……

近年来，为推动全县特殊教育事业发展，李丽跑前跑后，为特殊教育鼓与呼。2014年，隆回县特殊教育学校整体搬迁到原城西小学，学校新装备了康复训练室、心理咨询室、个训室、测听室、按摩室等十多个专用功能室，建立了专门的养殖、种植基地。李丽常常往学校跑，为学校出谋划策。“李丽很关心和支持学校的工作，经常来看望孩子们，给孩子们讲故事、和孩子们做游戏，她是我们学校名副其实的编外教师。”隆回县特殊教育学校校长王鑫说。

对于部分无法在校接受义务教育的残障适龄儿童少年，李丽大力推动特殊学校建立档案、送教上门，对残障孩子开展包括身体康复、心理康复、认知语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。

单亲家庭的小罗（化名）今年10岁，精神、智障多重残疾，父亲长期在外打工，由爷爷、奶奶抚养。李丽主动承担了小罗的送教上门工作，每到双休日，她都会带上小罗喜爱的画报和零食出现在他的面前，耐心地教他说话、识字、认数。孩子的眉眼间有了快乐，脸上有了笑容。

工作以来，李丽走访了很多贫困残障儿童家庭，了解他们的情况，并尽自己最大的努力去帮助这些孩子。该县三阁司镇的文文（化名）因为智力障碍，生活不能自理，父母外出谋生，年迈的奶奶又疏于照顾，文文经常蓬头垢面。只要空闲，李丽总会到文文家去，帮助其奶奶照顾他的日常生活，一直到其父母接文文去了外地。

发展特殊教育、关爱残疾儿童，单靠一个人的力量毕竟有限。几年来，李丽积极联合县残联、民政局、团县委和一些社会公益机构，开展扶残助困活动，向社会宣传特殊教育的重要性，还积极开展“手拉手，心暖心”等公益活动，努力推动全社会关心、支持和帮助残障儿童……“即使是折翼的天使，也有隐形的翅膀，只要不放弃，也可带着梦想飞向远方。”李丽说。

几年来，对特色教育的积极付出，不但让李丽被评为“邵阳市特殊教育工作先进个人”，隆回县教育局更是连续多年获得“邵阳市特殊教育工作先进单位”的殊荣。