1月6日，星期日，市六中23岁的青年女教师曾静像往常一样，来到自己高中时代的班主任——市六中42岁的中年教师朱向群老师家中，讨教班主任工作经验。

自2018年9月在市六中参加工作以来，双休日抽空到恩师家中求教工作，已经成了曾静的常态。

2018年9月10日，在我国第34个教师节里，曾静作为新教师代表，当着全校师生的面，向自己昔日的班主任朱向群深情表白：“我最大的幸福就是长大后成了你！”

一个“邵水一江流，师恩代代传”的故事，在市六中校内外传为美谈。

● 教人耕耘

自1999年从湘潭师范学院中文系毕业进入市六中担任语文老师以来，朱向群一直战斗在教学第一线，教学成果丰硕。

2014年，朱向群所带的高271班，在全省高二学业水平考试中取得了九门学科合格率均为100%的优异成绩，被评为2014年度“邵阳市校园文化建设文明班级”；2017年她所带的高293班，更是取得了市六中近三十年来最好文科高考成绩；2018年所带的艺术生文化冲刺班，本科上线率达到98％，其中美术生何雨湘文化成绩528分，超出了美术生文化二本线140分。

“作为朱老师的学生，我深深知道，她的辉煌教学成绩的取得，与她的辛勤耕耘密切相关。她为了设计好一个课堂导语，可以彻夜不眠；为了指导好学生一篇作文，可以反复面批面改；为了稳定一个学生的成绩，可以无数次开展家访……”曾静说。

● 教人育人

“我之所以大学毕业就敢担任班主任工作，是朱老师给了我底气！”曾静说。

2011年9月，曾静进入市六中高中部学习，恰巧碰上朱向群担任班主任。那时的曾静虽然热心好学、积极上进，但初中阶段薄弱的底子导致数学成绩成为她的短板，再加上家庭的一些琐事，让曾静一度陷入迷茫。

“我自己给她补补数学，后来发现自己不行了，就请身边的数学专业老师帮她补。最后，曾静考上了比较理想的大学，也成为了一名人民教师。”朱向群介绍。

“我最敬佩朱老师的地方，是她绝不落下一个学生，这也将是我的毕生追求。”曾静说，“习惯好、成绩好的学生，朱老师爱他们；习惯不好、成绩不好的学生，朱老师也爱他们，规劝他们每天追求点滴进步，很多这样的学生后来居上，成为班级佼佼者；家庭条件不好或单亲家庭学生，朱老师更爱他们。她会悄悄给这个学生一个苹果，那个学生一颗巧克力；给这个学生一张生日贺卡，那个学生一本文学名著，润物无声地激励他们。为此，每一届毕业生中都会有人叫她‘妈妈’。”

“曾静老师现在对待学生就像朱向群老师一样：用爱守护，静待花开！”曾静的一名搭档介绍。

● 教人钻研

2018年10月18日，人到中年的朱向群参加市直高中微型课竞赛，一举捧回了特等奖。作为市六中高中语文组教研组长，朱向群经常利用课余时间认真钻研新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学能力。她撰写的小随笔《一字之差，差之千里》发表在《现代教育报》上；撰写的论文《爱的艺术》在第二届全省家庭教育论文评选活动中荣获一等奖；撰写的论文《用发展的眼光，指导高中语文作文教学》在《教学与研究》上发表，并荣获“国家级教育科研成果”一等奖。

朱向群还注重组织学生参加丰富多彩的课外活动。2016年9月，市六中高中语文组组织并指导学生参加湖南省首届“阳光少年·阅读征文大赛”，4名学生获奖，其中王琤同学的《走近父母，走进爱》荣获高中组特等奖，同时该校还荣获了“优秀组织奖”。

“很幸运，我是朱老师的学生；更荣幸，我已晋级为朱老师的同事。我最幸福的事是长大后成了你。‘老班’，我不仅成了你，将来更要超越你！”曾静信心满满地当着朱向群的面表示。