很多家长都有陪伴孩子写作业的习惯。时间长了，面对孩子在写作业时所表现出的不专心、拖拉等不好的习惯，一些家长开始烦躁起来，甚至有家长发出：“我上辈子到底造了什么孽，这辈子才要陪孩子写作业！"

面对“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的现象，家长们要怎么办呢？如何才能正确地陪伴孩子写作业，让孩子真正在写作中得到提高，达到作业的最初目的？结合国内教育专家的相关观点，今天，我们整理出了陪伴孩子写作业时家长需要掌握的五个方法，希望能够对家长有所帮助。

写作业之前的准备

不少孩子在写作业时有一个通病：一旦坐在桌子前不是要上厕所，就是要喝水、肚子饿。这些问题，往往是因为心浮气躁导致的。所以在孩子正式开始写作业之前，一定要先集中他的注意力，平复他的情绪。给他弄点吃的，让他休息一下，冷静冷静，上个厕所。就好比运动前的“热身”一样，扫清了障碍，在做作业的过程中就可以避免很多意外。

做好复习

布置作业的目的，是为了巩固当天所学的知识。很多时候，刚学的东西在头脑中往往只有一个印象而已。在真正的熟练了这些内容之前，冒冒失失的提笔去写作业，就会碰到很多的阻力，打击了孩子的兴趣。在正式开始写作业之前，家长可以试着先要求孩子去温习一下当天的知识点，考一考孩子对知识的掌握程度。这样不仅对他巩固当天所学卓有成效，也增强了他的学习兴趣。而且也避免了孩子在写作业的过程中与家长的对抗。

分清轻重缓急

很多孩子在写作业的过程中会有一个很微妙的心态：避重就轻、避难就易。关于作业的安排，正确的做法是：先做那些中等困难的部分，等到孩子进入了学习状态，再挑战那些困难的部分，这些困难的部分才是引发孩子们思考，让孩子们有所收获的学习内容。最后，再去解决那些轻松简单的部分。

不过，在这个安排之前，要搞清楚孩子们在哪些科目上比较薄弱。如果孩子的数学比较出色，而语文部分比较薄弱。那么首先就要先完成数学部分，不要让孩子薄弱的那部分得过且过，这样越到后来越弄不明白，为以后的“偏科”埋下隐患。

不做孩子的监工

在陪伴孩子写作业时，家长要端正态度，要知道家长们是在陪伴孩子，而不是孩子的工头。不要给孩子太大压力，也不给自己太大压力。作业的正确与否真并不是十分重要，不论对错，孩子能在做作业的过程中有所得，才是最重要的。而家长们陪孩子写作业的目的首先是为了培养孩子的学习习惯、养成好的学习态度。具备了这些素质以后，把作业做得又快又好又正确就只是时间问题了。

所以，如果发现了孩子的错误，家长不要急着去批评，而是要搞清楚犯错的原因，事后检查的时候，再帮他去统一改正。

把思考交给孩子

写作业的时候，正是培养孩子们独立思考的良机。很多时候，孩子们并不是不懂，只是缺乏耐心，没有用心审题，没有对所有的知识做到融会贯通。在这个时候，家长千万不要代替孩子们去思考，作出不必要的辅导和点拨。

此时，孩子最需要的是家长的鼓励。家长不妨让孩子“再读一遍、再想一想”。如果通过家长的鼓励，孩子独立完成了任务，他们的内心就会得到这份成就的滋养，体会到克服困难的喜悦，这样才达到了写作业的最终目的。